摘要：为了更好地促进开放教育资源的建设，中央电大启动了校级课题“开放教育课程学习资源包的研究与编制”。作为其中的一部分，本研究以“计算机组成原理”和“建筑材料”两门课程为例，通过问卷法、访谈法及数据分析，研究、分析了两门课程学习资源包建设过程中学习光盘的使用效果，总结了存在的问题和学习者的意见和建议。在此基础上本文提出了远程教育学习资源包开发的具体建议。

关键词：学习资源包 开放教育 

单位：北京广播电视大学远程教育研究所 100081