摘要：我国现行的多体制、多形武的成人高等学历教育体系，作为全日制普通高等教育的补充，长期以来发挥了非常积极的作用，为国家和地方的经济建设及社会发展培养了大批的优秀人才。但是这些年来，随着我国教育事业的快速发展，高等教育的毛入学率已由1999年大学实施扩招前的9．8％提高到2010年的25％以上，部分发达省份甚至超过50％，成人高等教育规模正呈现缓慢下滑趋势。

关键词：办学质量 办学模式 普通高等教育 整合 学历教育体系 

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