摘要：近些年教育博客的兴旺发展，成为学习者非正式学习的重要平台和工具。本研究通过对优秀博客学习者的案例研究，从实证的角度以质化和量化相结合的形式勾勒出其学习足迹，切实分析并总结出其学习动机和动力及其学习策略和经验，为网络学习者提供博客学习策略，以期提高其学习质量和自主学习能力，对教育博客的自主学习研究提供些许参考。

关键词：优秀博客学习者 个案研究 非正式学习 

单位：天津职业大学艺术工程学院 300410