摘要：目的建立一套科学合理的手术室专业学位护理研究生课程体系。方法采用德尔菲法对27名专家进行两轮函询。结果形成由3个一级指标、8个二级指标、34个三级指标组成的课程体系，其中三级指标包括课程的学分数、授课方法及评价方式。结论专家积极性和权威程度高，意见协调程度好，形成的课程体系注重对专业学位手术室护理硕士专科实践能力的培养，具有一定的可操作性和实用性。

关键词：手术室护理 教育 护理 研究生 课程 

单位：哈尔滨医科大学护理学院; 哈尔滨市150086; 哈尔滨医科大学附属第二医院护理部; 哈尔滨医科大学附属第二医院第一手术室