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职业
部级期刊

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职业杂志

主管单位:中华人民共和国人力资源和社会保障部  主办单位:中国劳动社会保障出版社有限公司
  • 创刊时间:1994
  • 国际刊号:1009-9573
  • 出版周期:半月刊
  • 邮政编码:100029
  • 国内刊号:11-4601/D
  • 邮发代号:2-416
  • 全年订价:¥ 640.00
  • 发行地区:北京
  • 出版语言:中文
主要栏目:
  • 封面文章
  • 视点
  • 专题策划
  • 职教视点
  • 改革创新
  • 人才培养
  • 师资培养
  • 教学方法
  • 教学探索
  • 实习实训
  • 基础教育
  • 交流平台
  • 2010职业教育与技能人才培养优秀论文征文启事

    <正>《职业》杂志一直致力于人力资源开发,搭建职业教育业务交流和促进技能人才培养的平台。自创刊以来,赢得了广大读者的广泛好评,在业界具有广泛的影响力。

  • 梁伯强:“才”“财”双全的创业者

    "刚毕业的大学生还不如村姑"!这话是梁伯强在某大学论坛上说的。敢语出惊人,是因为梁伯强已经出资千万打造了国内第一所创业学校,并且培养出几百位有"才"又有"财"的创业者。

  • 帮创业者从小苗成长为参天大树——南京市创业见习培训成功带动青年创业

    <正>南京市创业见习培训试点工作于2007年7月开始,已有三个年头了。该培训将就业见习和创业扶持政策相结合,以网络实体店为载体,对南京籍的大中专生初始创业者进行相关课程培训,取得了一定的成绩,在南京市的青年创业者中已具有良好的口碑。三年的跟踪显示,经过培训的学员创业成功率在30%左右。

  • 资讯

    <正>目标《国家中长期教育改革和发展规划纲要》审议通过国务院总理2010年5月5日主持召开国务院常务会议,审议并通过《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》。会议指出,《纲要》的研究制定历时一年零九个月,两次向社会公开征求意见,目前已基本成熟。为确保《纲要》目标如期实现,要进一

  • 理事动态

    <正>●黑龙江技师学院3人荣获"鸡西市第七批专业技术拔尖人才"荣誉称号根据《关于开展鸡西市第七批专业技术人才选拔工作的通知》有关规定,经过基层推荐、部门初评、组织考察、专家组评审、面向社会公示等多个环节,黑龙江技师学院院长王臣、教师李德信、王勇等3人被授予"鸡西市第七批专业技术人才"荣誉称号。

  • 浅谈任务型教学模式在职教英语教学中的应用

    <正>任务型教学(Task Based)是20世纪80年代兴起的一种强调"做中学"(learning by doing)的语言教学方法,它着重于把语言应用的基本理念转化为具体实践意义的课堂教学方式,是近20多年来交际教学思想的一种发展形态。具体来说,任务型教学就是以"具体的任务为学习的动力或动机,以完成任务的过程为学习的过程,以

  • “任务驱动”教学法与《AutoCAD》课程教学

    <正>随着计算机科技的飞速发展,计算机辅助绘图已经取代了传统的手工绘图模式。目前各技工学校机电、数控、模具类专业相继开设了《AutoCAD》课程,而《AutoCAD》是一门集知识、技能于一体,操作性、实践性较强的课程,并且命令繁多,不容易掌握。如果老师按照传统的教学方法一个个命令地讲解,学生就会囫囵吞

  • 项目教学法及其在物流教学中的应用

    <正>项目教学法是指师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动,是当今国际教育界十分盛行的一种教学法。2005年教育部高教司联合中国物流与采购联合会在北京举办了关于教育部本科物流教学指导方案研讨会,会议针对高职高专类物流专业的培养目标明确指出:"物流专业教学采用项目教学法,与实践紧密结合起来,高校应

  • 程序设计课程教学中开展项目教学法的研究

    <正>程序设计类课程是计算机专业和其他相关专业学生必修课程之一,对学生锻炼抽象思维、增强后续课程的理解能力有着不可或缺的作用。本文讨论在程序设计课程中使用"项目教学法"的一些实践与探索。

  • 任务驱动法在中等职业中学计算机教学中的应用

    <正>中等职业中学以培养适应社会需求、具有较强动手能力的劳动型人才为目标,所以要有针对性地对学生进行知识教育和技能方面的训练。怎样才能让学生毕业后有所长、有所得呢?这主要取决于教师的施教方法。好的施教方法能全面提高学生各方面的素质、培养学生创造能力和实践能力。为调动

  • 浅谈班干部的选择、培养和管理

    <正>班,是学校教育教学的基本单位,也是学生学习、活动的基层组织。学校的各项教育工作主要是通过班来进行的。要使班级工作有计划、有组织、有步骤地进行,需要一名教师全面具体地负责,这名教师就是班主任。班主任,这个全中国最小的"主任",任务和责任却不小。班主任要组织和领导所带的班集体,围绕社会主义教育的培养目标,全面落实学校教育...

  • 创新理念,搞好图书管理工作

    <正>学校图书馆是学校教学和科研工作的重要组成部分,它应配合学校的教学和科研,向读者提供文献资料、情报信息,使读者获得知识受到教育。实践证明,要把一个青年学生培养成为德智体美劳全面发展的高级专业人才,职业院校单靠课堂教学已远远不够。因为课堂教学受到专业范围、教材内容、教师水平、课程时数等诸多因素的制

  • 以教学评估为契机加强职业技术学院教学档案建设

    <正>教学评估是国家对职业技术学院进行宏观管理,促进职业技术学院的改革和建设,提高其办学水平和教育教学质量的重要举措。教学档案在职业技术学院的教学评估中具有重要作用,教学评估也极大地促进了教学档案的管理与建设。所以职业技术学院应以教学评估为契机,切实推进和加强教学档案的建设。

  • 网络经济下的企业客户关系管理

    <正>随着网络经济的到来,客户关系管理(CRM)备受企业关注。目前,我国的企业管理仍然存在许多问题,如何有效地进行客户关系管理是我国企业亟待解决的问题。

  • 浅谈春风化雨的柔性管理艺术

    <正>有这么一则故事:相传古代有位老禅师,一晚在禅院里散步,突见墙角边有一张椅子,他一看便知有位弟子违犯寺规越墙出去溜达了。老禅师也不声张,走到墙边,移开椅子,就地而蹲。少顷,果真有一小和尚翻墙,黑暗中踩着老禅师的背就跳进了院子。当他双脚着地时,才发现不是椅子,而是自己的师傅。小和尚顿时惊慌失措,张口

  • 浅析现代技师成长规律

    <正>随着产业结构的调整和升级,我国高技能人才短缺的状况愈来愈严重。加速高技能人才培养,已成为我国顺利实现新兴工业化战略目标的重要保障。为了建立符合我国国情的高技能人才培训模式,无论是政策层面还是培养实践环节,都需要对技能人才的特点和成长规律作深入的分析和研究。

  • 《人力资源管理》课程实践教学中模拟招聘流程的做法与思考

    <正>实训是《人力资源管理》课程的一个重要教学环节,比如在《人力资源管理》课程教学上通过让学生模拟整个招聘流程,能够使学生掌握如何布置招聘会场,如何设置招聘摊位,如何设计招聘广告,如何筛选个人简历,如何对求职者进行考核以及如何设置招聘考核的各种表格等各个方面的实务。

  • 关于企业工资管理系统的可行性报告

    <正>随着计算机信息技术的发展,计算机已经深入到社会和生活中,广泛地应用于工业生产、农业生产、医疗保健、国防和科研等各个领域。工资管理是一项琐碎而细致的工作。手工进行工资发放工作,不仅会浪费财会人员的大量时间,而且往往由于抄写不慎,出现张冠李戴、计算

  • 关于养老保险基金支付风险及应对的思考

    <正>养老保险是国家保障职工因年老丧失劳动能力退休后的基本生活而建立的一种社会保障制度,这一制度作为社会保障的重要组成部分,在社会发展中起到"稳定器"、"安全网"的作用,也是构建与经济发展水平相适应的社会保障体系的核心内容。然而在此基础上我们必须有充足的基金保障。如今全国各个城市普遍存在养老保险基金入

  • 浅谈技校学生的职业辅助技能培养

    <正>随着社会的发展和进步,越来越多的岗位和部门需要高素质的劳动者和专业人才。作为社会发展的重要力量,对技工素质和内涵的要求已经不同于过去,不仅要求技工具备相关的技术技能、专业知识,同时也需要他们具备相应的职业操守、终身不懈的学习能力和爱岗敬业的创造力

  • 建立现代企业教育制度的探索与实践

    <正>在国有企业建立现代企业制度的过程中,如何建立与现代企业制度相适应的现代企业教育制度是大多数企业职工教育面临的难题。笔者结合新疆新联集团公司在这一方面的实践,探索解决这一问题的成功之路。

  • 把握农村学员特点做好创业培训教学工作

    <正>作为政府出资推广的培训项目,SYB创业培训已经在全国各地逐步扩大规模,惠及了下岗职工、大学毕业生、农村进城务工人员、复员转业军人等众多群体。目前,面向农村的创业培训也在逐步展开,笔者所在学校也积极参与其中。农民工版SYB教材的出版与使用,无疑为推进SYB走进农村,起到了推动作用。在我国广大的农村,创

  • 浅谈机械制图教学中现代教学手段的应用

    <正>要使现代化教学手段在机械制图教学中运用得恰到好处,必须坚持"适时、适度、适当"的原则。一、从认知规律出发,坚持适时原则例如,在讲授投影原理时,先用幻灯提供中心投影和平行投影两种形式的图,借助于幻灯本身即为投影中心,

  • 浅析诗句化方法在《安全用电》教学中的运用

    <正>随着电气化的发展,生活生产用电日益广泛,发生用电事故的几率也相应增加。在技工学校教学中,要始终贯彻"安全第一,预防为主"的基本方针,教会学生从根本上杜绝触电事故的发生,学会在一些制度、技术上采取一系列的预防和保护性的措施。但是,要求学生死记硬背这

  • 中职语文教学应以学生专业发展为本

    <正>中职语文教学应以学生的专业发展为本,教学内容、教学方法等应该根据中职学生的现状,体现学生专业特点,增强实用性,在形成综合职业能力上有所侧重。一、教学内容要以学生的专业发展为本职业教育要"姓职",要以学生选择的专业为本,围

  • 如何在高职经济应用数学教学中加强学生思维品质的培养

    <正>北京农业职业学院开设的《经济应用数学基础》,是高等职业教育财经类和经济贸易类专业的一门重要基础课程。通过该门课程的教学,培养学生具有正确、迅速的运算能力、逻辑思维能力以及运用数学工具解决经济方面和管理方面的基本实际应用问题的能力,为专业基础课和专业课的学习提供必需的数学工具。本课程目标在不同学段

  • 巧用“四性”设计数学课堂活动

    <正>数学课堂活动是根据学生的年级特点和知识结构,引导学生运用已有的数学知识,通过讲述、游戏、操作、推算等一系列活动,使学生掌握数学知识、提高数学思维能力的一种课堂教学模式。这样的课堂,可以使学生从繁重的课堂任务中解脱出来,调节学习情趣,轻松有效地学习。设计这种教学模式应充分考虑学生的"四性",即兴趣性、自主性、实践性和...

  • 数控机床调试28步法

    <正>数控机床在安装完成之后,进行正确全面的调试是十分重要的。因为调试在很大程度上决定了数控机床能否发挥其正常的经济效益和机床本身的使用寿命。本文就数控机床的调试过程及其内容作了总结、归纳,称之为机床调试28步法,以期让广大同行在进行数控机床调试时节省时间、全面到位,减少故障、防止意外事故的发生,正常的发挥机床的经济效...

  • 论信息技术在市场营销教学中的应用

    <正>传统的市场营销教学形式以教师讲课文、说实例、做练习、对答案为主,其教学方法单一、枯燥,教师始终占主导地位;教学环境封闭,限制了学生的积极性和创造性,也抑制了学生学习的趣味性和娱乐性。这种"填鸭式"的教学模式培养的学生既缺乏独立性、自主性,其发散思维、逆向思维也都受到限制。

  • 《液压技术》课程教学方法探讨

    <正>《液压技术》是在液压传动知识基础上的再提高,有些内容比较抽象、枯燥,为提高教学效果就要在教学方法上有所创新。一、电教法在第一次上课时让学生先看《机械基础》教学光盘的液压传动部分。这可以让学生把液压传动的有关知识回

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