首页 > 期刊 > 中国德育 > 浅谈德育工作的落脚点 【正文】
摘要:要正确引导和激励学生,必须树立每一个教师都是德育工作者的理念,让学生在良好的环境中受到潜移默化的影响。教师承担着既教书又育人的使命,如果我们无视德、智、体、美、劳诸育的内在联系,而单纯地认为德育仅存在思想品德课、展会课、班会课、对学生的批评教育中,势必会造成德育游离于学生的智育、体育、劳动技术教育和美育之外,使德育
关键词:德育 教师 智育 素质教育
单位:江苏省吴江市实验小学
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