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北京市宣武区部分小学家校沟通情况调查

杨秀苓 中国德育 2006年第02期

摘要:教师和家长的有效沟通与合作可以提高教育效果,促进学生更加全面健康发展。家枝沟通的途径多种多样且各具特点与优势,其中,家访的作用受到教师和家长的重视,但实际实施频率较低。因此,必须大力宣传家校合作观念,学校和家长应当做好各自的工作,教师应当采取各种策略加强与家长的沟通,提高家校舍作效率。

关键词:家校合作家访教师与家长沟通小学

单位:北京市天宁寺小学; 北京100055

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