摘要：在道德教育中，教师可以起到直接的教育作用，但是，其隐性的教育作用才是学生永远记得的。研究教师们对早期学校生活的记忆，对于理解教师在道德教育中的作用，开发新的方法培养教师，使他们在道德教育中发挥积极作用，是一种有益的方式。

关键词：道德教育 隐性作用 早期学校生活 回忆 

单位：哥伦比亚大学; 美国纽约