首页 > 期刊 > 中国德育 > 体验式学习与和谐人格教育——高校德育课教学改革的实践 【正文】
摘要：塑造大学生和谐人格是构建和谐社会的重要内容。体验式学习对和谐人格教育有促进作用。在高校德育课进行体验式学习的实践，有利于学生的发展。
关键词：体验式学习 和谐人格教育 高校 德育课 教学改革
单位：广州城市职业学院; 广东广州510405
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