首页 > 期刊 > 中国德育 > 学生思想品德测评的三个问题 【正文】
摘要:学生思想品德测量与评价简称品德测评。它是测评者采用科学的测评手段(工具),有目的地、系统地收集被测评者在某一时期主要活动领域内的品德特征信息,然后针对某一测评目标、体系做出数量或价值判断,或直接概括出个体品德行为独特性的过程。它既是对学生思想品德状况的事实判断,又是对学生思想品德发展的价值判断。
关键词:思想品德 测量评价 学生 测评手段 测评目标
单位:浙江师范大学教育评论研究所; 浙江金华321004
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