摘要：我校是由4所普通乡镇中小学合并而成的九年制新学校，现在已有4年历史。合并前，学校师资力量十分薄弱，也很少进新教师。近两三年由于学校发展的需要，学校先后引进了三十多名师范大学的毕业生担任中小学教学工作，其中大多数还是全国名牌师范大学毕业的高材生。他们的加入，

关键词：教师心理问题 乡镇中小学 学校发展 师范大学 师资力量 

单位：成都高新顺江学校德育处