首页 > 期刊 > 中国德育 > 创建“阳光”班级 培育“四有”少年——农村小学创建“阳光”中队文化的思考与实践 【正文】
摘要:班级文化直接影响到学生对学校生活的感受和参与程度,影响到学生社会化和个性化发展水平,影响到学校教育的成果和质量。优秀的班级不仅能为学生的素质发展创建良好氛围,还能为形成一个勤奋向上充满活力的班级集体起到桥梁纽带作用。加强阳光班级建设,
关键词:班级文化 农村小学 学生社会化 实践 少年
单位:浙江省临安市横畈镇小学; 浙江省临安市太阳镇小学
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