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提升主题班会魅力的策略

刘铭 中国德育 2012年第11期

摘要:一、情感体验策略 情感体验策略是通过情境熏染,解放学生的情感、热情、激情并将其带入“高峰体验”,促使他们反观生命本质的洞察方式。主题班会只有摒弃以道德认知为主的传授方式,让学生通过情境体验——反思——感悟——觉醒,“生成”自己的道德体验,才能使主题班会焕发生命的灵动。实施情感体验策略需借助一些具体的方法。

关键词:主题班会情感体验生命本质情境体验高峰体验

单位:江苏省无锡市北塘区刘潭实验学校

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