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教育社群,凝聚教育资源的利器

李玲; 刘霄 中国德育 2016年第18期

摘要:学校社群的最高境界是群成员默契、自治,每个人在社群中都是一个贡献者,也是一个领导者和受益者。

关键词:教育资源社群利器凝聚受益者

单位:北京师范大学青岛附属学校

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中国德育

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