首页 > 期刊 > 中国德育 > 科学建构师德建设的方法论——重读王逢贤《师德建设的理论思考》一文有感 【正文】
摘要：从王逢贤先生的观点出发，各级各类学校应为教师提供充分的师德成长资源，走进教师的生活世界，增强对教师的生命关怀、道德关怀与情感关怀，增强教师道德自律的科学性。
关键词：师德建设 科学建构 方法论 重读 生活世界
单位：东北师范大学教育学部
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