首页 > 期刊 > 中国德育 > 手机媒体视阈下中小学德育工作的路径探析 【正文】
摘要:通过手机媒体开展中小学教育,可以将传统的直接传输德育理论知识的形式转变为丰富的多媒体信息传播模式,助力中小学生的思想品德教育。
关键词:手机媒体 学校德育工作 德育理论 app 小学德育工作
单位:西南大学教育学部
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