摘要：小学的语文教育主要是培养学生对文字的理解能力和鉴赏能力,而阅读一直文是语文学习的一个难点,如果能在课堂中选取一个好的关键点,既有利于学生理解文章大意,又能有效调动学生的学习积极性。学生在这种氛围下学习,思维能得到发散,更易于接受新知识。

关键词：小学语文 阅读教学 关键点 策略分析 

单位：西藏日喀则市昂仁县雄巴乡小学