首页 > 期刊 > 中医教育 > 改革药用植物认识实习教学模式 激发学生的想象力 【正文】
摘要:在中药类专业中,药用植物学是一门学科基础课程,也是一门实践性很强的课程,要求学生在掌握理论知识的同时,必须具备一定的实践操作技能。因为,只有当我们用理论指导实践、用实践印证理论时,才能进一步发现疑点,进而提出问题。在理论与实践融会的过程中,正是学生加深对理论理解的过程,
关键词:认识实习 想象力 讨论
单位:西南交通大学药学院峨眉614202
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关期刊
相关范文
部级期刊
¥408.00