首页 > 期刊 > 中医教育 > 科学定位 把握核心要素 不断提升办学水平 【正文】
摘要:为更好地发展中医药教育事业,结合学校客观实际,对办学指导思想、学校定位以及办学思路有了一个清晰的认识和合理的定位,学校紧紧围绕教学中心工作,牢牢把握教学工作中心地位、教学改革核心地位、教学投入优先地位、教师与学生主体地位和提高教育教学质量首要地位,整体提升学校办学水平和办学效益.
关键词:中医药 教育 办学水平
单位:湖南中医学院; 长沙410007
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