首页 > 期刊 > 中医教育 > 护理伦理学考核方式的改革探讨 【正文】
摘要:目的探讨护理伦理学考核方式及其效果评价。方法根据本课程的特点和教学大纲的要求,以综合评价的考核方式来替代以往的以闭卷考试为主的考核方式。结果83%的学生认为有助于提高综合分析能力,75%的学生认为可以激发自身的潜能。结论综合评价的考核方式有助于激发学生的学习兴趣和潜能,促进了学生知识与能力的培养。
关键词:护理伦理学 考核方式 教学改革
单位:北京中医药大学护理学院; 北京100102
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