首页 > 期刊 > 中医教育 > 地方性中医药院校人才培养模式的分析与思考 【正文】
摘要:围绕地方中医药院校人才培养模式进行改革,思路为:早临床、多临床、反复临床的中医应用型人才培养模式;医药结合、系统中药、实践创新的中药创新型人才培养模式;探索文、理、医渗透和多学科交叉融合的课程体系建设:构建定位于中医理论完整性、中医临床多重性的中医学本科专业课程体系。
关键词:地方性中医药院校 人才培养模式 课程体系改革
单位:成都中医药大学; 成都611137
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