线上期刊服务咨询,发表咨询:400-808-1701 订阅咨询:400-808-1721

案例教学引入温病学课堂教学探索及思考

刘兰林 中医教育 2009年第06期

摘要:温病学是一门理论和实践紧密结合的学科,其辨证论治的思维方法对中医临证具有典范作用。明清时期有关温病学著作历来被视为学习掌握中医理论、培养提高中医辨证论治基本素质的必读之作。温病学课程历来是中医教学的重点和难点,传统的讲授式教学未能充分体现“经典”的特色,在知识转变为能力的环节上尚存不足,因此,有必要对温病学的教学方法进行改革。

关键词:温病学经典课程中医临床案例教学

单位:安徽中医学院中医临床基础教研室; 合肥230038

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中医教育

部级期刊

¥280.00

关注 42人评论|2人关注