摘要：近年来，高等教育的理念已发生明显转变，已由单纯的传授知识，拓展为培养创新意识、创新能力和综合素质，以适应时展的需要。实验针灸学形成于20世纪80年代，主要任务之一是培养具有创新发展能力、创造性科学思维方法、科学实验方法和新的临床实践技能的人才。笔者所在教学团队2006--2009年尝试将自主设计性实验引入实验针灸学本科教学中，在激发学生学习热情，

关键词：实验针灸学 自主设计性实验 创新人才 

单位：北京中医药大学针灸推拿学院; 北京100029