摘要：目的探索“求同存异”法在针灸教学中的应用。方法将具有相同或相似特点的内容或知识模块搁置在一起进行比较,总结、归纳出其相同点,找出其不同点。将这种方法分别应用于同一经脉上具有相同治疗作用的腧穴、名称相似腧穴、腧穴主治规律相同的经脉的讲授。结果不仅能够帮助学生消化吸收教学内容、减轻记忆负担,起到事半功倍的效果,而且还能提高学生自己的思维能力,成为学习新知识的捷後。结论运用“求同存异”法有助于学生掌握输穴的知识。

关键词：求同存异 教学方法 针灸学 

单位：甘肃中医学院针灸推拿学院; 兰州730000