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中医临床教学中人文教育的必要性与内涵

马淑惠; 戴京璋 中医教育 2018年第04期

摘要:医学具有科学与人文双重属性,根植于中华传统文化沃土的中医学尤重人文。临床教学阶段是中医教育的关键时期,对学生形成正确的医学道德与职业素养影响深远。加强人文教育必要性主要体现在:有利于缓解医患矛盾,满足医学模式转变的需要,接续科学人文断裂的局面;中医文献中的蕴含着"致中和""天人相应"等人文精神,认为只有学通百科,方可专精一科;人文教育的内涵提示医者要有仁爱之心、责任之心、精研之心、谦卑之心和包容之心。

关键词:中医学临床教学人文教育

单位:北京中医药大学东直门医院; 北京100700; 北京中医药大学德国魁茨汀医院

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