摘要：目前中医药院校临床教学查房问题频现,特色不突出。为进一步规范具有鲜明中医临床特色教学查房流程,提高临床教师的教学能力,湖南中医药大学开展了临床教师本科教学查房竞赛。通过竞赛的开展,不仅促使教学医院树立教学工作的核心地位,还进一步规范教学查房的模式和流程,同时良好的示范效应还促使临床教师自觉提高教学能力,为确保后期临床教学质量的提高带来了显著效果。

关键词：教学查房 中医临床思维 医学教育 

单位：湖南中医药大学; 长沙410208