在社会中,一个人会有无数个名字,有的代表地位,有的代表财富。但无论这些名字如何动听,一个人也只能拥有一个真名:孤独者。网上流传过这样一句话:“孤独是一个人的狂欢,狂欢是一群人的孤独。”人与人之间可以贴得很近,心与心之间的距离却很远。惠子与庄子在濠梁之上的辩驳足见“子非鱼”能给生活中的人带来多少不便与猜疑。现代文明拉近了的,只...
美国俄亥俄州17岁男孩达里厄斯,将创作的钢琴曲《梦想不死》在自己的Facebook首页,很快吸引了数百万网友。达里厄斯出生时右手只有3根手指,左手只有1根手指,1岁半时双腿小腿截肢。儿时的达里厄斯问妈妈:“为什么我只有四根手指,别人却有10根手指啊?”妈妈告诉他:“别人的手指都是普通的手指,而你的手指是上帝吻过的。上帝赋予了你的手指特殊功能...
在蛾子的世界里,有一种蛾子叫“帝王蛾”。以“帝王”来命名一只蛾子,你也许会说,这未免太夸张了吧?不错,如果它仅仅是以其长达几十厘米的双翅赢得了这样的名号,那的确是有夸张之嫌。但是,当你知道了它是怎样冲破命运的苛刻设定,艰难地走出恒久的死寂,从而拥有飞翔的快乐时,你就一定觉得那顶“帝王”的冠冕真的是非它莫属。
晨起去花园,见一儒雅老者立在一株柿树前,轻抚嶙峋的树干,喃喃自语,不,不是自语,是在同柿树耳语。柿树四面用木棒支着,这应该是一棵从乡野移来的树,背井离乡,在这陌生的城市落户。老者说了什么,我听不到,但我想他一定是在安慰树吧。谁说一棵树不会流浪、没有乡愁、不需要安慰的呢?
“一幕”本来指戏剧中一个比较完整的段落,这里指一段生活情景或一个生活片断,可长可短。从文题中“那”字来看,这篇作文宜写成回叙性散文;当然,也可以针对生活中某一幕情景发表见解,写成一篇议论文。补题时,先对记忆中难忘的一幕进行梳理,确定写作对象,然后提炼其主要内容,用关键词补题。比如同学们关心呵护你的一幕让你感动得泪流满面,就可把...
○《作文成功之路》2020年邮局征订已经开始(2019年各版杂志可联系杂志社订购),未订阅者可联系邮局或杂志社订阅。高中版邮发代号14-200,初中版邮发代号14-338,小学版邮发代号14-199,作文交响乐邮发代号14-196,这4个版本均88页,定价均为10元,全年均12本,120元。○2018年高中版、初中版合订本定价均为100元;小学版合订本均为120元。○2014年、201...
“偶像”,原指“用木头、泥土等雕塑的供迷信的人敬奉的人像”,现在指“崇拜的对象”。“偶像”是时下风靡校园的一个热门话题。一方面,“影视娱乐选秀明星”“足球篮球明星”等令广大青少年“追星族”如痴如醉;另一方面,古今中外政治、文学、艺术、科学、经济诸领域,有重大贡献,人生意蕴丰富、具有强烈时代感的人物(如马克思、邓小平、梁思成、...
看过《西游记》的同学都知道,这本书里面有个号称“齐天大圣”的美猴王,本领非常高强。我们班上也有个“美猴王”,他的身手也十分了得。在绿茵场上,他是体育健将。200米短跑比赛开始了,大家才跑了一半,他风驰电掣一般,一溜烟,就已经到终点了,仿佛他也有“筋头云”的神功。
古今、春夏、朝夕间⋯⋯太阳无时不有;山巅、海边、家院里⋯⋯太阳无处不在;青春的心灵看太阳,看到光明、温暖,看到亮丽、生机,看到奉献看到爱⋯⋯请以“我在看太阳”为题,写一篇文章。要求:①将题目补充完整;②除诗歌、剧本以外文体不限;③不少于600字;④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。
题目一:阅读下面的文字,根据要求作文。据说,石榴有两种:花石榴和果石榴。花石榴开千瓣之花,却结不出粒米之实;果石榴以寥寥数瓣的花朵,却孕育出甘甜的浆汁。有个富人,用孔雀的毛编成丝,以纯金打成钩,钩上镶钻石,并用珍珠做饵,持银质的钓竿钓鱼。鱼儿并不理睬。钓起鱼来的,反倒是那些持竹竿的垂钓者。请以“崇尚简单”为话题,写一篇不少于600字...
作文时,如何安排文章的结构,以达到最佳的表达效果,是一个十分重要的问题。打个比方,作文犹如盖房子,同样的材料,由于建筑师的阅历、水平、风格有别,建造的房子的风格、品味,就有高下之分。所以,作文除了注重内涵之外,特别讲究结构美、形式美。文章有了灵动的结构、巧妙的构思定会让阅卷老师的眼睛一亮,给你打出高分。文章的结构形式主要有以下...
“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲”,书是记录是表达,读是交流是思考。好的文章百读不厌,往往能引起情感的共鸣,使人回味无穷,继而产生倾诉的欲望。要写读后感,应把握好三个原则:一、读要深,引要精我怀着崇敬的心情,读完了著名诗人臧克家写的《闻一多先生的说和做》。闻一多先生是湖北人,著名的学者和民主战士。“人家说了再做,我是做了再说”,...
线索是贯穿全文、将材料串连起来的一条主线,是贯穿在整篇文章中的情节脉络,它能使分散的材料组合成一个严密的整体。怎样选择叙事的线索呢?以实物为叙事线索。在叙事的过程中,让一个具体的“物”在事件的各个阶段重复出现,把全文的材料贯穿起来。这种物件往往起过渡、象征和点明中心思想的作用。就像《金色的鱼钩》一文,作者就是以“金色的鱼钩...
“善于取舍,详略得当”是打造文章匀称“骨骼”的必要条件。详略失当,会使文章患上“骨质疏松”或“骨架变形”症。作文时怎样谋篇布局,打造一副匀称的“骨骼”呢?让我们先欣赏一篇精彩时文:“利胚”师傅老葛明前茶三十年前,老葛还是小葛的时候,就深受管束,父母不让他掰手腕玩,不让他帮家里割稻子、扬谷子、捣年糕,不让他做任何有可能扭到手腕的...
沙漠中靠皮肤吸水的四脚蛇任万杰“四脚蛇”俗称蜥蜴和石龙子,因为名字里有“蛇”字,许多人怕被它咬后中毒。其实,四脚蛇既不是蛇,也不会咬人,主要分布在非洲北部和亚洲南部的沙漠中。面对干旱少雨的沙漠,生存就是对水的保护,在储水方面“四脚蛇”有自己独特的技能。在一般人看来,“四脚蛇”身上那些小倒刺和突起物是专门对付食肉动物的防身武器...
记得小时候,听得最多的三个字就是“听话啊”。在家里要听家长的话,去串门要听叔叔阿姨的话,在学校要听老师的话。闯了祸,顶了嘴之后,大人最爱说的一句就是“这孩子怎么这么不听话!”似乎人的童年最大的美德是听话。凡是大人所说的一切“语重心长”的话,你都一定要听,听了才能是家长心目中的乖孩子,老师心目中的好学生,否则你便是“淘气包”“差...
在我记忆的海洋里,有着无数记忆的小船,有的装着欢欣喜悦,有的盛着深刻的感悟,有的载着赤诚的感动。七月,湛蓝的天空高悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,消失得无影无踪。知了正在开心地唱歌,我上完辅导班就往姥姥家奔去,一开门,就感受到一股清凉的空气扑面而来,真舒服!我跟姥姥打了一声招呼,姥姥去厨房做饭了,我吹着空调,看着电视,心里美...
青春尚好,花季初起,不为遇见,只为远方。——题记刚上初中,我便以优异的成绩博得了老师们的青睐:语文老师为我打“call”,数学老师也为我点赞,英语老师也看好我。那时的我有些飘飘然,小日子也过得蛮滋润。但是七年级上学期期中考试之后,我的成绩从云端跌入低谷,脾气也开始变得暴躁,望着望着天上的飞鸟,我会突然把面前的书推到桌子下面;听着听着...
《人生幸好有别离》是林清玄先生写的一本散文书,主要写了五个主题的内容——爱别离、一生一会、世缘、回味时光、拥有。全书围绕“别离”来写,写出了对生命与离别的认知,包含了许多作品类型——报告文学、文艺评论、剧本等。刚开始读这本书,“人生幸好有别离”这个题目吸引了我,通读完,心中感触很深,尤其是“别离”这个词语,让我想起了我人生中...
百舸千帆已过尽,苍茫大海剩一舟。静止在月明风清中,等待渡我远行。秋水推舟,罗梅掌舵,叶枫做长篙,与落梅文字的相逢,成了我十几岁的年华中最美的风景。那年三月,桃花正开得烂漫,温软的春风中不时零落几片飞花,杨柳依依,似乎都在为一场相逢作铺垫。语文阅读课上,我悄然踱到教室后的书架边,目光落到一个蕴满禅意的书名上,再也移不开——你若安好,...
雨,在诗人笔下可以是温柔的少女,也可以是刚性猛烈的君子;雨自古以来就是文人墨客永恒的话题。“柳丝长,春雨细,花外漏声迢递”,一场春雨过后,雪白的梨花,浅红的桃花,翠绿的柳叶,你不让我,我不让你,争先恐后地开放、舒展,为春天再添一抹色彩。远远望去,潺潺的溪水,朗润的山峰,像是一幅水彩画,装点着大地。小草像蚯蚓一样翻动,钻出这渐渐柔软的土...
“人生可比是海上的波浪,有时起,有时落。好运歹运,总嘛要照起工来行……”优美的旋律萦绕在我的耳畔,电视里正在播放歌伴舞的视频节目。多么熟悉的旋律啊,不禁引起了我无限的遐思,想起那段在困境中努力康复,继续舞蹈的经历……
默默远眺,思绪在绵绵雾气中淡化,真实的梦境仿佛触手可及,却又在翻滚的浪潮后变为迷离的现实。朦胧中,露水不知不觉打湿了往事,编织起未来的梦。彷徨中,新出的红日从地平线上缓缓升起,橙红的光辉涌进云层,惊醒睡梦中的天,镀亮摇荡的浪花和那些还未开始的将来。模糊缥缈的人影慢慢靠近,逐渐清晰,在毫无掩饰的红光中突然变得亮眼,温暖而明朗。你,...
作文批改对学生写作能力和语文综合素养的提高具有不可替代的作用。因个人学习能力有所差异,初中阶段部分学生作文能力偏弱。只有进行有效的作文批改,将创新作文教学理念和人文关怀体现于日常作文批改之中,才能更好地提高学生的写作能力及语文综合素养,实现良好的作文教学效果。
写作在语文教学中占有重要地位,也是语文教学中难度较大的部分。初中阶段,学生已经掌握了一定的写作方法,但是在文采上还有待提高。为了全面提高学生的写作水平,教师要针对学生的实际情况,采用有针对性的教学措施,使学生的文采得到大幅度提升。一、当前初中语文作文教学的现状1.素材积累不足,作文缺乏文采在初中语文教学中,教师要加强训练学生运...
作文是语文教学的重点和难点,写作水平是学生语文素养的重要体现。作文评改是作文教学的重要内容,在新的教育改革背景下,教师应当注重作文评改方式的创新,加强写作训练,突破作文教学瓶颈,保证作文教学有效开展。在具体的教学中,应当投入精力和时间,开展多元化评价活动,让学生认识到自身写作中的不足,从而提升写作水平。本文将分析初中语文作文评...
差异化语文作文教学从学生实际情况出发,能够有效激发学生写作积极性,促使学生写作水平在原有基础上得到不同程度的提升,强化学生语文素养,为学生综合发展打下良好基础。现代教育环境下,如何开展初中语文作文分层教学,是语文教师所面临的一项重要课题。一、结合学生实际开展作文分层教学在初中语文作文教学过程中,教师可根据学生学业水平,对学生...
随笔是一种即兴写的短文或者段落,让学生的思想表达更加自由,日常生活中的每一件小事,可以作为随笔写作的内容。学生在进行随笔练习的时候也可以将心中所想记录下来,反映出内心真实的想法和想要传递的情感。随笔这种写作方式让学生的思想不再有束缚,让其在不断拓展思考空间的基础上,自由表达,各种体裁文章学生可以根据不同感受,随意发挥。
在初中语文课堂教学改革的实践中,实施“一体化阅读和写作”的原则能把读和写的训练落到实处,提高课堂教学效率和学生的语文素养。那么,如何开展议论文一体化阅读和写作呢?笔者认为可以从以下几方面探讨。一、深度挖掘每一篇文章的阅读借鉴点挖掘文章的阅读借鉴点,也就是写作训练点。比如《纪念白求恩》一文,我们可以借鉴叙议结合,以议为主和对...
作文是初中学生非常头疼的问题,写作能力也是学生必须具备的能力。在作文教学的过程中,采取以往的评改方式,删改作文、写上评语,虽然教师花费了不少精力和时间,但是,学生并不重视,作文评改效果较差。新课程改革的实施,新的教学理念被推广和应用,教师可采取有效的作文指导措施,激发学生写作兴趣,达到预期的作文教学效果。教师应当坚持因材施教的...
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