摘要：写作在语文教学中占有重要地位,也是语文教学中难度较大的部分。初中阶段,学生已经掌握了一定的写作方法,但是在文采上还有待提高。为了全面提高学生的写作水平,教师要针对学生的实际情况,采用有针对性的教学措施,使学生的文采得到大幅度提升。一、当前初中语文作文教学的现状1.素材积累不足,作文缺乏文采在初中语文教学中,教师要加强训练学生运用语言文字的能力,才能有效提高学生的作文水平。学生写作时会出现一个比较常见的问题,就是素材较少,在写作的时候感觉无从下手。同时,一些语文教师较少训练学生的遣词造句能力,学生在写作的时候,运用语言的能力较弱,最终导致作文不能很好地表达出学生希望表达的情感。另外,在作文当中,学生的语言往往口语化,没有文采,在真情实感表露上也明显有欠缺。

关键词：初中作文教学 教学措施 素材积累 作文水平 初中语文作文教学 

单位：江苏省泰州市姜堰区桥头初级中学