首页 > 期刊 > 中学教学参考 > 初中语文写作教学的实践与思考 【正文】
摘要：文章从自由写作、共生写作和模仿写作三方面展开论述,指出自由写作是基础,重积累;共生写作是提高,重技巧;模仿写作是融合,重创新。这三者合成一个写作体系,相辅相成,互为补充。
关键词：自由写作 共生写作 模仿写作
单位：浙江义乌市群星外国语学校; 322000
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