摘要：《论语》是中华文化中最宝贵的精神财富,语文教师有必要引领学生有效学习这部文化巨著。文章从诵读涵泳、主题探索、扩大阅读量三个方面进行了分析,以期为初中语文教师更好地教学《论语》提供参考。

关键词：初中 教学 策略 

单位：江苏苏州高新区第一初级中学校; 215011