在选择《中小学电教》杂志审稿人时，需要考虑多个因素以确保审稿人的专业性和公正性。以下是一些建议的步骤和策略：
一、明确审稿标准
首先需要明确审稿的标准，审稿人应具备扎实的专业知识、丰富的审稿经验以及良好的学术道德。
二、利用数据库资源
通过SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等学术数据库，可以检索到与《中小学电教》杂志领域相关的科学家和学者的信息。
三、参考文献
论文中的参考文献作者通常是该领域的专家或学者，他们的研究兴趣和领域与论文内容密切相关。因此，参考文献作者可以作为审稿人的重要来源。
四、寻找杂志编委或学术会议主席
杂志编委和学术会议主席通常是该领域的权威专家，他们具有广泛的学术联系和丰富的审稿经验。
五、认真填写推荐理由
如果杂志要求作者推荐审稿人，作者应认真填写推荐理由，说明审稿人的专业背景、研究领域与论文内容的契合度等。
《中小学电教》杂志基本信息
主管单位：吉林省教育厅
主办单位：吉林省电化教育馆
国内刊号CN：22-1044/G4，国际刊号ISSN：1671-7503
创刊时间：1978年
出版周期：月刊
出版地：吉林
出版语言：中文
审稿周期：1个月内
主要栏目：教育信息化、教育技术变革、信息动态、信息素养提升、网络教育、创新应用实践，这些栏目不仅为不同教育阶段的研究者提供了展示平台，也满足了教育实践者对各类教育问题的探讨需求。
收录情况：知网收录(中)、维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等，这些数据表明了该杂志在教育领域的学术价值和传播影响力。
期刊荣誉：中国期刊全文数据库（CJFD）、中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊等，在教育学术理论界有着良好的声誉和广泛的影响，对推动教育事业的发展发挥了重要作用。
| 学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 章伟 | 6 | 教学方式；教研活动；主题；教学阶段；新型教学... |
| 王婷婷 | 6 | 小学生；语文教学；学案；言语发展；辅助教学 |
| 薛峰 | 5 | 课程；动画设计与制作；教学模式；现代教育技术... |
| 戴心来 | 5 | 课堂；课程；信息技术；教学模式；学习共同体 |
| 韩静 | 5 | 高中信息技术；高中信息技术课堂；课堂教学；课... |
| 顾红星 | 5 | 信息技术；小学信息技术；互动；信息技术课；教... |
| 赵楚君 | 5 | 信息技术；小学信息技术；小学信息技术教学；课... |
| 赵卓 | 5 | 信息技术；计算机教学；小学信息技术；信息技术... |
| 郝维玮 | 4 | 信息技术；小学信息技术；小学信息技术课堂；SC... |
| 蔡荣华 | 4 | 计算思维；N2；ERPS；思维培养；多效性 |
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 肃南裕固族自治县红湾... | 53 | 教学；课堂；信息技术；语文；数学 |
| 河北内丘中学 | 41 | 教学；教育；多媒体；英语；理教 |
| 连云港市解放路小学 | 38 | 教学；多媒体；语文；课堂；信息技... |
| 扬州市江都区实验小学 | 37 | 教学；多媒体；数学；课堂；语文 |
| 金坛市城西小学 | 32 | 教学；课堂；数学；知识；情境 |
| 张家港市实验小学 | 29 | 信息技术；小学信息；小学信息技术... |
| 苏州大学 | 28 | 教学；信息技术；图像；图像处理；... |
| 临淄区金山中学 | 28 | 教学；教育；课堂；课程；教师 |
| 南京师范大学 | 27 | 教学；信息技术；教育；课堂；课程 |
| 沈阳师范大学 | 24 | 教育；教学；教育技术；教师；信息... |
| 涉及文献 | 资助项目 |
| 17 | 甘肃省教育科学“十二五”规划课题 |
| 10 | 江苏省现代教育技术研究规划课题 |
| 5 | 甘肃省教育科学规划课题 |
| 5 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目 |
| 3 | 河北省教育科学“十二五”规划课题 |
| 3 | 教育部人文社会科学研究基金 |
| 3 | 新世纪广东省高等教育教学改革工程项目 |
| 2 | 海南省自然科学基金 |
| 2 | 陕西省教育厅科研计划项目 |
| 2 | 国家自然科学基金 |
| 涉及文献 | 资助课题 |
| 3 | 河北省教育科学“十二五”规划课题(13080056) |
| 2 | 新世纪广东省高等教育教学改革工程项目(2008B021) |
| 1 | 陕西省教育厅科研计划项目(09JK290) |
| 1 | 陕西省教育厅科研计划项目(12JK0112) |
| 1 | 广东省哲学社会科学规划项目(07SJZ003) |
| 1 | 白银市教育科学规划课题(BY[2012]G375) |
| 1 | 甘肃省教育科学“十二五”规划课题([2012) |
| 1 | 甘肃省教育科学“十二五”规划课题(2012) |
| 1 | 甘肃省教育科学“十一五”规划课题(GSBG[2009]GXG067) |
| 1 | 河南省教育科学“十一五”规划课题(2009-JKGHAG-0551) |
