《中小学电教》杂志论文投稿要求：
Ⅰ、文章一律使用新式标点符号。凡书籍、报刊、文章篇名等,均用书名号《》书名与篇名连用时,中间加间隔号。
Ⅱ、稿件要遵守国家的相关法律法规，题材贴近实际、贴近基层、贴近群众，主题新颖、健康向上。
Ⅲ、论文格式：题目、作者姓名、工作单位（含省、市）、地址及邮编、内容提要、关键词、正文、参考文献。
Ⅳ、如有同篇文章引用的重复出现，写“同[*]。”或“同[*]，页码。”
Ⅴ、关键词：必须是意义明确的术语，一般应选取3～5个能准确反映研究方向、研究领域及研究地点的词。词与词之间用分号“；”分隔。
杂志发文主题分析如下：
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 肃南裕固族自治县红湾... | 53 | 教学；课堂；信息技术；语文；数学 |
| 河北内丘中学 | 41 | 教学；教育；多媒体；英语；理教 |
| 连云港市解放路小学 | 38 | 教学；多媒体；语文；课堂；信息技... |
| 扬州市江都区实验小学 | 37 | 教学；多媒体；数学；课堂；语文 |
| 金坛市城西小学 | 32 | 教学；课堂；数学；知识；情境 |
| 张家港市实验小学 | 29 | 信息技术；小学信息；小学信息技术... |
| 苏州大学 | 28 | 教学；信息技术；图像；图像处理；... |
| 临淄区金山中学 | 28 | 教学；教育；课堂；课程；教师 |
| 南京师范大学 | 27 | 教学；信息技术；教育；课堂；课程 |
| 沈阳师范大学 | 24 | 教育；教学；教育技术；教师；信息... |
杂志往期论文摘录展示
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基于“泰微课”的中学信息技术课程教学策略研究
建构支架教学模式,提升信息技术教学效率
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创客理念下的中小学信息技术课教学研究
项目学习在小学信息技术中的应用
交互式电子白板开启小学语文教学的新视界
基于项目式学习的新媒体趣味课堂
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