作为应该达到的奋斗目标、遵循的行动原则、完成的明确任务、实行的工作方式、采取的一般步骤和具体措施，公共政策的实质是阶级利益的观念化、主体化、实践化反映。教育均衡发展是党和政府把改革成果惠及大众、使大家能平等享受公平教育资源和机会的科学发展，其制度和相关政策体现了明显的国家利益、价值取向和实践取向。
总理代表国务院在十一届人大二次会议上所做的《政府工作报告》（以下简称《报告》），高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，实事求是地总结了2008年取得的成绩，全面分析了2009年的挑战和机遇，系统阐述并部署了2009年我国应对国际金融危机带来的挑战的一揽子计划，充分体现了党的十七届三中全会和中央经济...
近年来，嘉兴市连续出台了一系列文件规定，召开动员会、推进会，全面推动城乡学校优质均衡发展。目前，全市中小学加大内涵建设力度，从课程改革、队伍建设、质量监控等多方面实施三大推进，即推进“民生工程”、“联动工程”和“质量工程”，将中小学教育教学质量的提高作为办好人民满意教育的第一要素。
当前，在经济比较发达的地区，如我校所在的江苏无锡，政府对教育的投入、学校的办学条件都已达到较高水平，实现教育的高位均衡发展已成为新的目标与追求。这是贯彻科学发展观，实现教育可持续发展的重要特征，是实现社会公平与构建和谐社会的需要，是衡量社会全面进步的标志，是政府教育责任和义务的表达。因此，讨论学校主动发展，实现由外控...
时下，农村义务教育学校和城区学校的办学条件有很大的差距，城区学校之间办学条件也存在着较大的差距。这些差距最为突出的表现在以下三个方面：
统筹城乡发展，推动区域协调发展，是党的十七大提出的兴国理念。统筹城乡教育，推动区域教育均衡发展，已成为当前基础教育事业改革发展的主要任务和基本要求。作为西部区县，必须结合特殊的经济社会基础，以战略思维的眼光。科学定位，加大投入，不断完善，努力推进城乡教育统筹发展。
沙洋县地处湖北腹地，是传统的农业县。全县国土面积2044平方公里，辖13个镇，人口64．5万。现有初中20所，小学68所；义务教育阶段学生41367人，其中初中学生17895人、小学学生23472人；义务教育阶段在职教职工2603人。2006年秋，沙洋县被教育部、财政部确定为农村义务教育经费保障机制改革试点县。近3年来来，沙洋县统筹安排，周密部署，以加...
2002年秋天，一个崭新的名字——清怡中学，在山东省滨州市滨城区的城乡结合部诞生了。她是一所新兴的全日制寄宿制初中校，许多人把孩子和家庭的希望交给了这里，把她看做当地基础教育耀眼的新星。但就在短短的两年之内，年轻的清怡中学却已步入生源不继的低谷。2004年全校招生不足160人，学生厌学、逃学、打架频频发生。一百多名教师，按照区...
学校文化是综合衡量一个校长办学水平高低的重要标志，建设优秀学校文化是每个校长的责任。随着学校文化建设持续不断地升温，校长的文化领力问题也日渐凸现出来。美国管理学家埃德加·施恩（EdgarSchein）说：“领导者所要做的唯一重要的事情就是创造和管理文化，领导者最重要的才能就是影响文化的能力。”“有目的、有意识地介入文化移位的过程...
所谓开放系统，是指“一个通过与其环境的输人和输出来调节其生存状态的自我维持系统。”开放系统理论的基本假设就是组织与所有的生命系统一样有着共同的开放特征：即相对独立子外部环境，又不断地与外部环境进行交互活动。
何谓校本培训？简单地说，校本培训，就是以学校为基地的与教学研究、教育科研融合在一起的一种教师培训模式。所谓“校本”，意指三个方面：一是“为了学校”，二是“在学校中”，三是“基于学校”。“为了学校”，指校本培训所要解决的是学校和教师教学实践所面临的问题：“在学校中”，指教师应该而且必须在任职的中小学和课堂中谋求自身的专...
近几年，老师们会时常苦恼：现在，国家加大了对农村教育的投入，对农村学生实行了“两免一补”，对农村教育的硬件投入也逐年加大，如改造农村校舍，改善教育手段，农村地区实行远程教育。农村教育的变化如此之大，孩子们的生活、学生条件这么优越，应该说教育前景是美好的，可现在的老师是越来越当不好了，孩子是越来越不爱学习了。作为一名在...
教师——“人类灵魂的工程师”，这一神圣光环并非一蹴而就，它是历史沉淀后的精华。加强教师的职业道德是教书育人、为人师表的基本，更是时展的需要。2008年9月1目重新修订和印发的《中小学教师职业道德规范》是根据历史，结合当前时代需求经过“千锤百炼”制定出来的师德行为之“镜”，对教师队伍建设和学校管理有“推波助澜”的作用。
创建特色学校是改革中小学“千校一面”的传统教育模式的重要举措，是推动素质教育的内驱力，亦是中国基础教育应对入世的策略之一。因而特色学校的创建成为了当前基础教育改革的主流，也是教育理论研究的热门话题。本文着重于考察国内创建中小学特色学校的演进历程，分析每一个发展过程的实践特征，以提供一个发展演变过程的基本轮廓，
一所优秀的学校，一定有优秀的校园文化，而优秀独特的校园文化是创立特色品牌不可缺少的因素。近几年来，我校正是通过努力打造优秀独特的校园文化，使其成为全面育人的辐射源，素质教育的能量库，无所不在的教科书，从而创立起自己的特色名牌。我们着重从以下三个方面打造校园文化，创立特色品牌：
自从人类进入文明时代，生生不息、丰富多彩的文化就走入了人类活动的各个领域。学校文化，是教育实践成果的积淀和升华，是以校园为背景、以师生为主体、围绕教育教学活动和校园生活而构建的文化系统，是学校特有的办学理念、价值观念、行为方式、校风校貌等因素的综合体现。它是学校的灵魂，是学校改革与发展的活力所在，动力之源。
当前，开发校本课程已成为我国基础教育发展的一个亮点。形成和体现学校的办学特色是校本课程开发承担的三个基本任务之一，也是决定学校办学长久生命力的关键所在。因此，学校在执行国家课程和地方课程的同时，要根据当地社会经济发展的具体情况，结合本校的传统和优势以及学生的兴趣和需要，开发和实施适合学校的课程，并以此形成和体现学校的...
2008年9月10日，我开始了在国家教育行政学院的学习之旅。我所参加的是第一期基础教育改革动态研修班，本期研修班有来自全国各地的95位中小学校长参加（其中中学校长70人，小学校长25人）。在“国家中长期教育改革和发展规划”制订初期，参加这样的培训，可谓意义非凡。
为了全面推进课程改革，全力实施素质教育，我校对学生综合素质评价体系进行了积极探索。我们以提升学生综合素质为目标，以改革学生评价体系为突破口，以新课程建设为载体，以校本培训为抓手，强化教师专业成长，满足学生成长需求，凸显学校引领作用，努力构建与新课程建设相适应的、有利于学生全面协调发展的公正、科学、规范、可操作性强的评...
学校要发展，教学质量要提高，需要每一个岗位上的教师尽职尽责。但是事实上，每一个单位的人员不可能都呈理想状态分布。这就给学校的领导者提出一个问题：如何调动每一个人的工作积极性？
一个校长，对一所学校最重要的贡献，莫过于有明确的办学思想。办学思想的形成过程，就是这个校长社会、教育、人生经验的总和，其办学思想的形成与两个学习、三项研究密不可分。
合作学习作为新课程大力提倡的一种学习方式，被广泛应用于课堂教学，逐渐成为课堂教学的亮点。然而，审视当前的课堂教学，不难发现，由于教师对合作学习的实质缺乏深刻的认识，实际操作中缺乏切合教学实际需要的教学策略，在蓬勃发展的背后掩盖了一个不容忽视的问题——合作学习实效性的缺失。
课堂提问是课堂教学的重要手段之一，是教师根据教学需要设计的诱导语言，是传授知识的媒介物。美国教学法专家斯特林·G·卡尔汉认为：“提问是教师促进学生思维，评价教学效果以及推动学生实现预期目标的基本控制手段。”一个好的课堂提问，不但能巩固知识，及时反馈教学信息，而且能激励学生积极参与教学活动，启迪学生思维，发展学生的心智技...
盘活教学资源，建构有效课堂，是数学教学研究的一个重要课题。毋庸讳言，在实施新课改的今天，有些数学课堂仍以教师的教代替学生的学；有些数学教学重眼前“有效性”，轻长远“实效性”：有些数学课堂甚至出现课内损失课外补，主课损失综合科补的现象。究其原因，皆源于对数学教学的有效性关注不够。那么如何建构有效数学课堂，让学生的学习更...
某天下午．预备铃打过，我来到四年级二班的教室，发现小霜还没有来．问问学生，大家都说不知道。怎么回事呢？他可是从不迟到的孩子啊!他尊师爱校．学习有上进心，是个人见人爱的“智慧豆”……我正思忖着，这时上课铃响了．我和学生们很快就沉浸在课堂和谐的氛围里。
本刊2009年第2期第24页作者应为“广西柳州市电化教育站站长”。
苏霍姆林斯基说：“教育——首先是关怀备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及那颗颗幼小的心灵。”儿童的心灵是什么？我想起了个十分精彩的比喻：儿童的心灵是荷叶上的露珠。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的．却又是十分脆弱的，一不小心露珠滚落，就会破碎，不复存在。因此，要像对待荷叶上的露珠一样．小心翼翼地保护学生幼小的心灵。
《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》中指出：“农村教育在全面建设小康社会中具有基础性、先导性、全局性的重要作用。”“必须从‘实践三个代表’重要思想和全面建设小康社会的高度，优先发展农村教育。”“在新的形势下，要增强责任感和紧迫感，将农村教育作为教育工作的重中之重。”可见国家对发展农村教育的重视前所未有。发展农村...
记者从日前在北京召开的中西部农村初中校舍改造工程和特教工程工作部署会上获悉，中央为正在实施的这两项工程新增资金84亿元，其中，农村初中工程80亿元，特教工程4亿元。
今年3月30日是第十四个全国中小学生安全教育日。3月30日。教育部等部门在北京市西城外国语学校联合主办了以“加强防灾减灾．建设和谐校园”为主题的宣传教育活动。教育部部长周济在致辞中强调．孩子是家庭的希望，学生是祖国的未来，各级教育行政部门和中小学校要切实将学校安全工作放在突出位置，做到警钟长呜、长抓不懈。
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