美丽富饶的川西平原上闪耀着一颗璀璨夺目的教育明珠——成都双流中学实验学校。学校位于'聚两江清秀、汇蜀地灵韵'的四川省成都市双流区,毗邻双流国际机场,紧靠双流区城北亚洲最大湿地公园。学校于2003年建成,经过十六年不断探索奋斗,凭借先进的办学理念和丰硕的办学成果,实现了民办学校从新建学校到省、市名校的历史跨越,学校先后荣获中英国际...
江苏省常州市金坛区金沙高级中学创办于2002年,是一所全日制全寄宿民办普通高中。学校位于金坛区滨湖新城,毗邻美丽的钱资湖,环境优雅,交通便捷。校园占地面积300多亩,建筑面积11万平方米,现有52个教学班,在校学生约2500人。学校办学十七年来,教育教学质量稳步提升,现为'江苏省四星级普通高中',先后获得'江苏省首届模范民办学校''江苏省文明单位...
我国中小学校长队伍建设政策已走过了70年的历程,取得了令人瞩目的成就。基于宏观的历史和逻辑视野,阐释中国特色中小学校长队伍建设政策变迁,揭示表象背后的内在逻辑,探寻引领新时代中小学校长队伍建设的规律,对中小学校长队伍素质的提升无疑具有重要的意义。
教育部主管国家教育行政学院主办《中小学校长》是面向全国公开发行、服务于全国中小学校长工作的指导性刊物,为全国中小学校长培训工作研究会会刊、中国教育学会教育行政专业委员会会刊。主要栏目有:理论探讨、依法治校、局长论坛、校长论坛、管理方略、基层党建、教研园地、经典案例、教改前沿、名校风采、国际视野等。全年共12期,总计约160万...
从独具特色的中国教研体系及其发展变革对教师专业发展的影响这一角度出发,分四个阶段鲜明地记录了中国教研制度发展完善的过程及其对教师成长的影响。国家命运与个人前途休戚相关,没有中国教研制度的支持引领,也就不会有每一个中国教育人的成长,这也是对中国特色社会主义教研制度自信的最好表达。
美好的学校应该是组织结构简约而不简单,校长立足大局且关注课堂,教室是开放而不是封闭的,课堂学习是真实的发生而不是虚假的热闹,学生是活泼幸福的而不是严肃呆板的。因此,一所美好的学校不仅仅是外部环境的优越、基础设施的完备,还要有精神内核的完美。在美好的学校里,学生在生动活泼地生活、学习,充分而有自信地成长,每个人都能用自己的语言...
'培养什么人、怎样培养人、为谁培养人'是教育要回答的根本问题。在'人民日益增长的对高质量教育需求'的时代背景下,2019年4月,以'新时代高品质学校建设'为主题的全国优秀中学校长教育思想研讨会在江苏省南菁高级中学举行,与会代表就如何建设新时代高品质学校,展开深入研讨,碰撞出思想的火花。通过详细梳理会议发言及查阅有关资料,力求呈现国内...
当前,我国基础教育改革已经进入全面实施阶段,这就对教师素质提出了更高要求,对教师教育提出了严峻挑战。乌鲁木齐市第十六中学是新疆一所初级中学,近些年来立足校本培训,开展教师队伍建设,践行教育教学改革。2017年9月,学校依托自治区教育改革重点课题'课堂教学改革深化与教育教学质量提升研究'——通过校本教师培训,提升教师新的课堂教学能力,...
孩子的入学教育是时空的大转换,也是学习、生活习惯的又一次塑造。作为家校主导的师长,我们只要共同付出爱心、耐心和细心,定会播下乐学的种子,静待翘楚的骄人花开。同时,在家校共同努力下,幼小衔接定会自然、平稳过渡,每个孩子都会成为个性化成长的优秀小学生。
学校安全工作是一项生命工程,也是一项基础性工作。为保障学校安全工作卓有成效地开展下去,需要学校管理人员有提前防范的责任意识、统领全局的战略思想、求真务实的工作作风、认真细致的工作态度、规范严格的管理手段、深入探究的吃苦精神、持之以恒的工作耐心等。抓学校安全工作要重点在'早、全、实、细、深、严、恒'七个字上下功夫,念好'七字...
为了适应时代的发展与变化,'新课改'对高中思想政治学科提出新的教学目标,课堂教学面临挑战与转型,要求更加注重思想政治课教学的运行方向,从而有效地培养学生思想政治学科的核心素养。
劳动不仅仅是知识的源泉,同时也是财富和幸福的源泉,这充分凸显劳动的价值。劳动教育目前已经成为素质教育的重要组成部分,在培养儿童积极的劳动态度、良好的劳动习惯,促进儿童德智体美劳全面发展等方面,发挥着不可替代的重要作用。目前越来越多的学校开始重视劳动教育。笔者在教学实践中,尝试将劳动教育厚植在'学思融创'之中,在此将自身教学经...
数学课堂教学存在需要遵循的自身学科规律,教师要结合生活认知,进行关联性设计和发动。运用陶行知'生活即教育'理念,进行教学实践,可以为学生生活认知接轨提供条件。中学生具有较丰富的生活经历,对生活中的数学现象存在一定程度上的认知,教师针对教材和学生的学力基础,进行接轨性发动,能为学生提供丰富的数学感知学习契机,由此可以提升数学学科...
相比传统课堂教学,'新课改'背景下的道德与法治课堂教学已经发生重大变化,教师学习主体意识大大加强,从而为'让学引思'观念落地生根创造良机。'让学引思'符合道德与法治课堂教学基本诉求,存在更强的适合性,教师要有借鉴、创新意识,对'让学引思'课堂教学模式进行升级性实践,由此必将获得丰富教学成效。
区域新优质初中发展联盟坚持落实顶层设计、课堂攻关、资源研发、评价引领、质量监测和优化管理六项创建行动,凝聚'结伴而行,平等民主,协商对话'的联盟组织推进策略,聚焦'经验共享,资源共建,责任共担,协同共进,发展共荣,质量共赢'的联盟发展建设目标,优化'活动载体,专家引领;四区协同,行政激励;课例研修,视频直播;适时点评,精准归因'的学科研训...
新时代中国梦让人民群众对教育质量有了新期盼,'办好人民满意的教育'是中国共产党人对广大百姓的庄严承诺,在2018年全国教育大会上提出的'九个坚持'为教育工作指明了方向、理清了思路、明确了标准、注入了信心——这就要求基层教育督导工作者亟须不断探索创建、总结完善教育督导的新机制,以促进县域教育质量的全面提高,保障教育事业的全面发展。
教育科研是教育改革与实践深化的重要手段,是学校发展的必由之路。华中师范大学附属惠阳学校通过规范教学教研制度、搭建教师成长平台、重视常规管理过程、深化教学教研管理、聚焦课程课堂建设,强化课堂主阵地作用,发挥教育科研支撑作用,以实现'科研兴校、科研强师'的办学目的。课程与课堂是科研兴校、学校走可持续发展之路的重要载体。在此框架...
课程是办学之所托,是育人之蓝本。基础教育课程改革是落实立德树人根本任务的重要途径。要解决学生负担过重、学习被动、个性压抑、实践创新能力不足等问题,学校层面需要在办学理念和育人目标的维度下,改革课程结构,改革教学过程,改革教学评价,通过基础学科课程校本化、健全人格教育课程化、综合实践活动课程序列化、校本选修课程集群化,以课程...
劳动教育是中小学教育的重要内容,对提升学生综合素养有着不可替代的作用。把劳动教育纳入学校课程,将更有助于学生健康成长。学校遵从导向性、有效性、适宜性原则开展劳动教育,将劳动课程分为生活劳动、公益劳动、科技劳动和艺术劳动四个板块。通过学科教学整合、开设劳动校本课程、开展劳动类社会实践三方面途径,开展了符合青少年生理心理特点...
立德树人是未来很长时间教育的根本任务,而全面提高中小学德育工作水平的实施途径之一便是活动育人。淄博市张店区西六路小学依托家乡河流所蕴含的丰富民间风俗、历史传统与文化名人资源,经过深入研究、甄别转化,开发形成了学校可以直接实施利用的德育资源,通过精心设计和组织,学校开展了主题明确、内容丰富、形式多样、兼具趣味的德育实践活动...
学校文化对学生的人格塑造起着重要的作用。挖掘本土优质资源,有助于促进学校文化的形成。学校利用民间优秀传统文化艺术农民画打造学校文化品牌,利用本土资源营造和谐的校园环境文化,构建'和善'课程文化,弘扬'和善'德育文化,塑造校园精神文化,由此形成学校办学特色,从而提高学校文化品位。
文化是精神传承的火炬。中小学传统文化教育的终极目标是落实立德树人的根本任务,为教育固本、铸魂、打底色。传承千年书院文风,弘扬百年名校精神,在对传统文化教育继承与发扬的基础上,这座江南古校开辟了一条'慈孝立德、人文立魂'的教育新路。
从已有的文献中发现,关于澳大利亚中小学校长选拔机制的研究不多。对澳大利亚中小学校长选拔机制进行深入研究,有助于丰富这一领域的学术探究。通过对澳大利亚中小学校长选拔机制进行分析,进一步提出'公开招聘,竞争上岗'、实行中小学校长资格认定制度、建立与完备中小校长资格评价制度、规范校长选拔程序四项具体措施,对不断完善我国中小学校长...
广东省高州市华侨中学创办于1987年9月,原名陈垌中学,座落于广东省高州市金山开发区陈垌墟。'以质兴校'为宗旨,以'严勤、细实、文明、进取、奉献、创新'为校训,致力抓好'三风'建设,连年名列全市农村中学前四。2017年4月,选送七、八年级学生20名,参加'希望杯'全国数学竞赛,13人获奖。2018年高州市初三学科竞赛我校荣获二等奖以上有17人,获奖人数...
广东省英德市黎溪镇中心小学的前身可追溯至1800年,由当时朝廷记名提督、英德黎溪籍人吴光亮创办,原名'公和社学',至今已有200多年的历史。学校旧址在当时的黎溪公社旁,1997年因飞来峡水库建设而搬迁到现址。现在中心校下辖完小2所,教学点3个,均为省标准化学校。全镇现在在校小学生2910人,在编教师140人。黎溪镇中心小学位于英德市的南大门,东邻...
尊敬的作者:为更好地突出'办好一本杂志,引领一批好校长'的办刊理念,进一步提高办刊质量,《中小学校长》杂志特设理论探讨、依法治校、局长论坛、校长论坛、管理方略、教研园地、基层党建、教改前沿、经典案例、名校风采、国际视野等栏目,欢迎各位专家、局长、校长及教育同仁投稿.来稿格式如下:
一、办刊宗旨《中小学校长》杂志系教育部主管、国家教育行政学院主办的工作指导性期刊,并作为全国中小学校长培训工作研究会、中国教育学会教育行政专业委员会会刊,拥有全国发行资格的统一刊号和广告经营许可证,每年出版12期。本刊从2013年第1期起改版,进一步明确服务对象和办刊定位,确立提升校长领导能力、扩大校长知识视野的办刊目标,树立'一...
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