摘要：本文定量分析了2003~2013年间在国内公开发表的有关高校学生评教指标体系研究的文献。通过对文献的发表时间、来源、作者、资助情况、引用情况、研究主题等各个方面的统计分析,用数据揭示了近10年该领域研究工作的宏观特点与发展路径,为后续的研究工作提供一定的指导。

关键词：高校 学生评教 指标体系 文献分析 

单位：浙江大学教育学院 浙江杭州310027 浙江大学宁波理工学院 浙江杭州315100