摘要：顶岗实习是高职院校“2＋1”人才培养模式实践教学的重要环节，是培养高职学生职业经验、职业综合能力的最主要途径和手段。本文通过对影响高职院校顶岗实习教学质量因素的分析，就如何构建高职院校“2＋1”人才培养模式，提升顸岗实习教学效果，提出建议和对策。

关键词：高职院校 人才培养模式 顶岗实习 教学质量保障 

单位：安徽电子信息职业技术学院经济管理系 安徽蚌埠233030