首页 > 期刊 > 安徽电子信息职业技术学院学报 > 教育信息化背景下大学语文教师角色的转换 【正文】
摘要:传统教学中,大学语文教师主要是教学的组织者、领导者和传授者;师生之间关系不对等,教师是单向、机械地把知识灌输给学生,学生是被动、机械地接受。这显然不能适应全面推进教育教学信息化时代的新形势,当下,教师应该积极转换角色,成为学生学习与成长的真正参与者、促进者、协作者、组织者和引导者。
关键词:大学语文教师 教育信息化 角色转换
单位:安徽电子信息职业技术学院; 安徽蚌埠233060
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