首页 > 期刊 > 北方音乐 > 多元文化视角下的美国音乐教育 【正文】
摘要:多元文化视角下的美国音乐教育,较为重视从文化角度去诠释音乐对人的全面发展的意义。本文结合笔者游学经历,试图概括出可资借鉴的参考价值,例如以充分培养学生自信心为导向,坚守以学生为本的教学目标。在此基础上对我国音乐教育进行反思,总结出美国音乐教育的之于我国的借鉴意义在于:创造性的培养,愉悦教学,开放式教学。
关键词:多元文化 美国 音乐教育
单位:西安音乐学院; 陕西西安710000
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