摘要：文章以20世纪70年代美国著名传播学者詹姆斯·凯瑞提出的传播仪式观为切入点,以河南女教师辞职事件为研究个案,重点分析了在事件过程中,网民如何在评论、转发、回复中定义“我们是谁”,由此探讨网民集体认同感的建构。

关键词：网络 认同感 身份建构 

单位：大连工业大学艺术设计学院