摘要：基于对10名研究对象进入深入访谈,通过分析他们的访谈内容来研究青少年的在网络游戏中的媒介素养情况,经实证研究发现:青少年在网络游戏行为易受到所属群体的影响,并且青少年对网络游戏对自身的影响有显著的第三人效果,青少年在网络游戏对自己的影响没有清晰的认识,青少年在认识自己在游戏中的投资和游戏对自己的影响方面的媒介素养有待提高。

关键词：青少年 网络游戏 媒介素养 

单位：中国传媒大学传播研究院; 北京100020