首页 > 期刊 > 当代音乐 > 高职音乐教育团系合一模式的实施探索 【正文】
摘要:在近年来的高职音乐教育中,学生实践和应用能力的欠缺,已经成为了提升教学质量和学生就业、发展的重要瓶颈。而依托于合唱团、乐团来缓解和改善该问题,则有着充分的可行性和良好的效果。鉴于此,本文从高职音乐教育团系合一模式的定义和意义谈起,就具体的途径进行了分析。
关键词:高职音乐教育 团系合一 教学模式 实施探索
单位:珠海艺术职业学院音乐与舞蹈分院 珠海519090
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