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播音主持个性化主持风格3篇

时间:2023-02-21 11:27:31
摘要:广播电台的主持人必须不断积累主持经验,树立风格特色;不断加强理论学习,提升自身素质;精准节目定位,提升主持质量,才能够从根本上提升广播电台的节目效果。
关键词: 播音主持 个性化 主持风格

播音主持个性化主持风格3篇

播音主持个性化主持风格篇1

广播电台节目的特点是,受众在收听广播电台节目的过程中是看不到主持人的形象的,只能听到主持人的声音。听众仅仅能够通过声音来辨别主持人的特征,去想象主持人的容貌,匹配主持人的性格特点。这样略带神秘感的状态使得听众能够专注于主持人的声音和其主持的内容。新时代下,听众对于广播电台的需求已经不仅仅是收听就可以了,还希望去沟通、去交流,真正参与到广播节目当中去,因此,主持人在做节目的过程中需要拿出更为认真、谨慎的态度,用心与听众进行深层次的沟通,塑造拥有自己个人特色的主持风格才能最终赢得听众的青睐。

一、电台播音主持人具备个性化主持风格的重要意义

1.满足听众需求,提升节目效果。在网络上,人们可以随时随地收听收看到自己感兴趣的内容,不受时间和空间的限制,并且网络上的信息来源比较广泛,内容量大,种类繁多,人们可以在短时间内接收到更多的信息。这就使得广播电台这种传统的媒体形式的发展受到了严峻的考验。作为广播电台节目的核心———主持人,必须要具备个性化的主持风格,迎合听众喜爱的口味,增强节目质量,提高节目效果。

2.树立个性形象,打造品牌节目。主持人在广播电台节目中拥有重要的战略地位。在节目中,主持人是引导者、操盘手,同时也是倾听者。一档节目的效果好坏很大程度上受到主持人的影响。如今,广播电台节目的竞争日趋激烈,广播电台必须要求自己的节目和主持人都具有与众不同的风格特色,以树立个性形象,打造品牌节目,增强节目的核心竞争力。

二、目前电台播音主持人主持风格中出现的问题

1.话语权滥用,评论随意。现如今,由于部分广播电台主持人的思想意识还没有与时俱进,在其节目的主持中就容易出现话语权滥用、评论随意的现象。比如,针对某社会热点新闻进行点评的过程中,有些主持人会将自己的主观意识过度带入其中,而忽略了客观存在的一些事实,从而给出的评论带有浓厚的感情色彩,这就有可能引起部分听众的反感情绪。

2.主持风格千篇一律,特色不明显。由于现在很多高校都开设了播音主持专业,而现在的从业人员也几乎都受到过专业的培训,这就有可能导致大家的主持风格颇为相似,思考模式和思维方式趋同,缺乏个人特色,导致听众对主持人没有深刻的印象,进而对其主持的节目兴趣不大,对提升收听率产生了负作用。

3.语音语调缺乏控制力,情绪不到位。有些主持人对于个人的个性化主持风格存在误解,认为只要与其他人的语音语调不同,或者以他们自认为的独特腔调和方式融入节目之中,就能够形成自己的特色,从而吸引听众的耳朵,给听众留下深刻的印象。但这样的哗众取宠的表演往往会适得其反,听众不仅不买账,有时候会觉得这种行为十分庸俗,不利于节目质量的提高。而有些主持人在主持过程中需要投入情感、情绪的地方反而没有加入自己的情感和情绪,就会导致对听众的冲击力大打折扣,影响了节目效果。

三、培养电台播音主持人具备个性化主持风格的路径

1.积累主持经验,树立风格特色。经验是最好的老师,作为一名主持人,他的成功是在一次次主持的活动中积累起来的。作为广播电台的主持人,要把握好手中的每一个机会,勤于思考,勇于创新,在积累主持经验的同时摸索属于自己的主持方式和风格特征。此外,还要加强学习借鉴,去粗取精,去伪存真,根据自身节目的实际情况调整主持风格。

2.加强理论学习,提升自身素质。主持人属于公众人物,即使是只能听到声音的广播电台的主持人,其节目的影响力和个人风格的魅力也会对听众有不同程度的影响。因此,加强广播电台主持人的素质是十分重要的。首先,要加强政治理论的学习。作为主持人,首先要有正确的人生观、世界观、价值观。要不断学习党的政策方针,深入学习相关理论知识,并将理论融入实践。其次,要加强专业素质和职业能力的学习。广播电台应积极组织主持人按时进行继续教育和能力培训,加强主持人的基本功,掌握突发状况下的处理技巧,增加实践应用的时间和机会。

3.精准节目定位,提升主持质量。广播电台的节目都有自己的定位,作为主持人必须根据节目的定位,把握好节目的发展方向。同时,主持人也要时常到听众中间去,全方位、多角度了解听众和社会需求,深入研究节目改进的空间和余地。在内容上、形式上还应该与时俱进,勇于创新,顺应时代的发展趋势,同时结合主持人自己的个性风格,打造出具有鲜明特色的电台节目,服务于广大听众。

四、结语

广播电台是采编、制作并利用无线电波向一定区域的受众传送声音节目的大众传播机构。随着现代信息技术的不断发展,以及国际化的背景趋势,全世界的广播事业不断发展,现在已经形成了全球性的广播网。在这样的背景下,广播电台的主持人必须不断积累主持经验,树立风格特色;不断加强理论学习,提升自身素质;精准节目定位,提升主持质量,才能够从根本上提升广播电台的节目效果。而其中最重要的是主持人要形成自己的主持风格特征,以人格魅力感动听众,加深听众对自己和节目的印象,从而进一步扩大收听范围,提升主持人和节目的影响力。

作者:金晶 单位:丹东广播电视台

播音主持个性化主持风格篇2

文化传播、信息传递的一个重要窗口就是广播电台,与电视媒体、新媒体不同,它以声音为传输介质,对主持人的专业能力与主持风格的要求较高。随着受众对广播产品需求越来越多样化,广播电台就需通过对广播电台主持人的个性化主持风格进行培养来促进自身产品市场竞争力的提高。

1提高自身文化修养

主持人不仅要具备丰富的专业知识,且文化底蕴也必须要强。作为播音主持人,最基础的就是清晰吐字,普通话水平较高,不然便无法及时把节目中的各种有效的信息传递给听众。电台播音主持人要想形成自己特点的风格,则基本功底一定要扎实,在录制节目时千万不能有专业方面的错误出现。每期节目均要做到完美无缺,将自身职业素养不断提升。另外,全面的文化素养也是播音主持人必须要拥有的,对电台播音员与主持人来说,需不断把自己的知识库完善,不能只简单的播报稿件,从而有效应对节目进行过程中的各种突发情况。一个实战经验丰富的主持人可通过自己的主持将对事件、问题的独到见解给表达出来,把听众的收听兴趣激发出来,此过程是形成自己特有主持风格非常重要的一个环节。

2增强自信心

在培养广播电台播音主持人个性化主持风格的过程中,自信心具有重要作用。对广播电台播音主持人而言,自信的声音可起到“先声夺人”的效果,很快便能够将听众的心神抓住,把其注意力吸引过来。除此之外,自信的声音也会在不经意间把亲切感带给听众,从而听众会将聆听过程中当做一种享受,愿意花更多的时间去了解这位播音主持人。

3培养独特的语言风格

电台主持人和电视主持人之间存在较大的差异,前者往往无法通过动作、表情与外表等把自身魅力展示给听众,唯一和听众交流的渠道就是声音,因此语言风格对主持人而言是非常重要的[1]。借助与众不同的语言风格,让听众在情感上产生共鸣,进一步增强声音传播的艺术效果。语调控制是语言魅力中极为重要的一项,根据传递内容,不停地变换语调,通过语调的变化,改变听众的情绪,把听众的思绪抓住,吸引与感染他们,将一场充满情感的听觉盛宴呈现在他们面前。以主持访谈类电台节目为例,主持人需将语言视角、思维方式不停地变换,除了以嘉宾知心朋友的身份将其话匣子打开,挖掘其背后故事外,还应以听众的角度为出发点,提出其迫切想要听到以及了解的问题。另外,还需和医生一样,将节目脉搏号准,坚持站在客观全面的层面,不被嘉宾和听众情绪所影响,充分把控节目的节奏和播出效果。如果主持人在阐述观点的过程中能够更加全面、积极地和听众互动交流,则势必喜爱的人会更多,进而让整个节目的感染力更强。培养语言风格,还需对主持人本身的语言特点予以尊重,将其自身长处发掘出来,并放大优点,改正自身存在的问题,从而形成具有自身特点的语言风格。通过语言魅力和听众友好相处,亲切交流,利用自己主持的电台节目帮助听众将身心放松,获得愉悦的感受,最终得到更多听众的喜欢。

4积累主持经验

为了形成个性化的主持风格,广播电台播音主持人就需在各种类型的节目中磨炼自己,表现自己的优点。第一,播音主持人需在实际工作中挖掘不同类型的电视节目,多进行历练,使自身的工作经验更加丰富,提高主持技术与水平。接触了解的节目类型越多,方可对自己有更多的了解,进而把自己的优缺点看到,第一时间改正调整[2]。第二,若主持人无法精准判断主持风格,则需归纳与参考其他主持人特点,立足于此对自身主持风格展开探索,并对二者进行充分融合,进而形成特色鲜明的个性化播音主持风格。第三,主持人应尽可能多的了解社会以及听众需求,立足于此展开完善和探索,对主持经验予以积累,把个性化风格融入到主持过程中[3],从而顺利完成播音主持人的职业目标,把节目的欢乐性增加,与时展趋势相符,既可以推陈出新,还能够对群众的意见与建议予以全面、多方位地了解,既确保节目质量与水平,也促进收听率的提高。

5结语

总之,广播节目受欢迎与否、成功与否同播音主持人有很大关系,而衡量一名播音主持人是否优秀的一项重要标志就是其有无个性化的主持风格。所以,对广播电台播音主持人来说,其今后一个重要的奋斗方向就是在实践中形成个性化的主持风格。

作者:郝丽华 单位:吉林省柳河广播电视台

播音主持个性化主持风格篇3

随着媒体行业的竞争不断加剧,广播电台主持人应该不断提高自身的主持能力,在主持过程中不仅要求发音准确、口才良好、文化知识较丰富,还需要主持人具备个性化的主持风格,提高个人魅力,吸引群众。目前,有许多广播电台主持人看到了媒体行业竞争不断加剧的趋势,并不断寻找提升路径,但在实际过程中,广播电台主持人的个性化风格培养仍存在诸多问题。基于此,本文将列举广播电台主持人在个性化风格培养过程中出现的问题,并提出具体的解决对策。

一、广播电台播音主持人个性化风格培养的重要性

研究广播电台播音主持人个性化风格培养策略,首先要明确广播电台播音主持人个性化风格培养的重要性,才能够顺利开展接下来的培养工作。随着新媒体技术的不断兴起,媒体市场的竞争不断加剧,再加上由于新媒体信息量大、操作便捷,并且能够不受时间和空间的限制随时随地为用户提供信息服务,因此获得了许多人,尤其是年轻人的喜爱。而对于广播电台,青年人的兴趣不高,传统广播电台的地位不断下降,生存空间越来越狭窄。其次,相对于传统的广播电台而言,新媒体的竞争优势更加明显,新媒体依托于互联网技术,可以通过互联网与用户进行实时的互动,增加用户的体验感。最后,随着物质生活条件的提高,人们对于精神文明娱乐的需求也在不断提高,广播电台主持人只有不断提高自身的业务能力和个性化风格才能够满足用户的文化娱乐需求。在此背景下,广播电台主持人培养个性化风格具有必然性,广播电台主持人的业务能力直接决定了节目的质量,如果主持人具备个性化的主持风格,个人魅力会有效提高,也会为节目注入新的活力和特点,激发用户的观看兴趣,提高传统广播电台的竞争优势,带给观众更好的观看体验。

二、目前广播电台主持人个性化风格培养过程中存在的问题

(一)职业素养较低

近年来随着新媒体的出现,传统广播电台的地位不断下降,传统广播电台行业逐渐凋零,市场竞争力不断下降。随着传统广播电台地位的下降,越来越多的专业主持人选择向新媒体方向发展,传统广播电台的主持人才大批流失。为了弥补人才的流失,许多传统广播电台不断降低主持人招聘的门槛,导致许多广播电台的主持人专业素质良莠不齐。有部分广播电台主持人职业素养偏低,难以培养个性化风格。例如,这些广播电台主持人在参与节目策划、主持过程中与听众交流互动较少,难以提高节目氛围,并且在进行主持技能培训和风格培养过程中由于专业素养的缺失,导致这些培训工作的效率不高。在日常主持过程中,无法进行有效的控场,甚至还有些主持人运用错误的方式煽动言论,虽然在一定程度上满足了部分观众的需求,但总体来说仍然会导致节目效果不理想,并且这些专业素质较低的主持人普遍具有创造性较差的特点,在主持过程中只按照稿件一字不差地进行主持,没有发挥自身的创造性,只能保证节目的正常进行,却无法保障节目趣味性的提高,导致个人风格难以发挥出来。

(二)自我定位出现偏差

有的广播电台主持人在培养个性化风格的过程中,出现了自我定位偏差的现象。在实际工作过程中发现有部分主持人过于重视节目效果,一味地迎合观众的喜好,或者是服从于节目制作人的安排,或者是为了满足赞助商的要求,导致传统广播电台节目向低俗化、商业化模式发展,并且所展现出来的个人风格并不适合主持人和节目,导致个性化风格的发挥出现适得其反的作用。例如,在主持过程中,主持人为了博得观众的眼球,故意哗众取宠,说出一些低俗化的言论,虽然在短时间内吸引了观众的眼球,但长远来看并不利于主持人个性化风格的发挥以及广播电台节目的长远发展。

三、广播电台主持人个性化风格培养策略

(一)提高自身的文化修养

首先,要想培养出个性化的风格,必须具备较高的文化修养和文化底蕴,只有具备了较高的文化修养,才能够培养出适合自己也适合观众的风格。并且良好的文化修养,可以帮助电台主持人应对各种突发情况,提高专业能力,在播报稿件的过程中,不仅是进行简单的稿件朗读,还要将自己对于所播报事件的感悟、自己对问题的理解带给群众,通过与观众进行思想上的交流,可以提高个人魅力,在潜移默化中培养了自己的个性风格,促进电台节目的长远发展。

(二)培养独特的语言风格

广播电台主持人不同于电视主持人,电视主持人可以通过动作、表情、穿着等方面将自己的个人风格展示给观众,而广播电台主持人与观众之间的交流仅仅只有声音。因此,加强语言风格的培养对于广播电台主持人个人风格的形成具有重要的作用。广播电台主持人需要根据观众的实际情况以及节目类型培养独特的语言风格,与观众之间产生共鸣。其次,广播电台主持人还要加强语调控制,根据播音内容,不断调整语音语调,将内容中的情感淋漓尽致地发挥出来,通过语调的变化,把握群众的情绪,为群众营造一种身临其境的感觉。

(三)加强业务能力培养

在进行个性化风格培养过程中,需要注重对播音主持人的业务能力培训,只有播音主持人的业务能力较高,才能够更好地发挥个性化风格,提高最终的节目效果。首先,各传统广播电台要提高人才准入的门槛,积极招聘业务能力较高的播音主持人,提高播音主持人团队的整体素质。其次,要对内部的播音主持人进行定期的培训,培养主持人在语言组织、随机应变、语调变化上的专业能力,更好地开展个性化的主持节目。最后,还要注重广播电台主持人主持经验的积累,在工作之余可以收听其他主持人主持的节目或其他类型的节目,在收听过程中不断积累主持经验,提高主持技术和水平。对于个性化风格的培养,如果电台主持人无法在短时间内找准定位,也可以参考其他主持人的特点,根据参考,立足于自身特点探索自我风格的定位。业务能力的培养,可以帮助主持人更好地开展个性化的电台播音主持节目。

四、结语

综上所述,电台播音主持人的个性化主持风格对节目质量的提高、节目魅力的提高以及电台播音行业市场竞争力的提高都具有重要意义。各电台播音主持人要看到个性化主持风格的重要性,根据自身的实际情况和节目特点,积极探索适合自己的主持风格,更好地满足收听群众的文化需求,打造高质量的广播电台节目。

参考文献:

[1]贺先林.广播电台播音主持人个性化主持风格的培养策略探讨[J].新闻研究导刊,2020,11(3).

[2]郝丽华.广播电台播音主持人个性化主持风格的培养策略[J].河北农机,2019(12).

[3]殷彬.简析广播电台播音主持人个性化主持风格的培养[J].传播力研究,2019,3(21).

作者:华颖臻 单位:平顶山学院