首页 > 期刊 > 高等工程教育研究 > 研究型大学创新性人才培养的实践探索 【正文】
摘要:创新人才是自主创新能力的主体,研究型大学的创新人才培养应以改革课程体系与教学内容、构建创新人才培养模式、实施创新教育为途径,培养学生实践动手能力、适应能力、创新能力以及团队协作精神,营造有利于创新人才成长的氛围。
关键词:自主创新 研究型大学 创新性人才培养 人才培养模式 团队协作精神
单位:重庆大学发展研究中心
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