摘要：本文在国内外文献的基础上，对高等工程教育专业认证的相关概念进行了界定，分析了当前国内外研究的现状和特点，并指出我国当前对高等工程教育专业认证的研究还十分不足，主要表现是研究人员和专题研究的数量不多，文献资料基本以编译、介绍为主，缺乏有深度的理论探讨。因此，我国亟待深入开展这一课题的研究，以推进我国高等工程教育专业认证工作的具体实施。

关键词：工程教育 专业认证 研究综述 

单位：北京航空航天大学高等教育研究所博士研究生; 北京航空航天大学高等教育研究所