摘要：通过中美机械工程类专业课程设置的比较研究，揭示了两国在教育制度上的差异。美国重视基础教育，培养“通才”；而我国更重视专业教育，培养“专才”。美国重视热学在机械工程学中的作用，设置了较多的课程，但国内的热学课程较少。随着计算机制图技术的发展，画法几何与制图课程在美国被列为选修课，但在国内还属于必修的核心课程。我国大学设置了较多的英语课程，而汉语写作和表达课程较少。

关键词：比较教育 机械工程专业 课程设置 高等工程教育 

单位：大连理工大学21世纪发展研究中心 商丘师范学院