摘要：本文通过访谈、调研,建立高职院校大学生创业能力评价体系模型,并利用问卷分析了高职院校学生创业能力现状;从学生自身、高校和高校三个视角出发,提出加强职业规划、完善高校培养机制、加强政府扶持政策等策略建议。

关键词：高职院校 创业能力 评价体系 提升机制 

单位：浙江医药高等专科学校经营管理学院