摘要：音乐鉴赏能力是学生人文素养的一个重要组成部分,高中音乐教学是对学生鉴赏能力培养的有效方式,能够提高学生的思想境界以及人文素养,促进学生的身心健康发展。但是在高中的音乐教学过程中,还存在着一些不可避免的问题,影响着对学生鉴赏能力培养的质量和效果。基于这种情况,本文对高中音乐教学中学生鉴赏能力培养进行了相应分析。

关键词：高中音乐教学 学生鉴赏能力 分析 

单位：四川省乐山市井研县教师进修学校; 四川乐山613100