课余时间多看一些有关教学的资料、报纸，摘抄业务笔记，做好读书笔记、写好教学反思，认真书写心得体会。知识在于积累，“厚积而薄发”是人民教师应具备的文化素养，做好读书笔记就能使知识不断积累，思想与时俱进。另外，遇到不明的问题，要虚心向老教师请教，积极探索新的教学方法，不断提高自身素质。只有不断学习科学文化知识，具备丰厚的文化底蕴，才能够得心应手的运用于教学活动中。具体如下
（1）刻苦钻研，加强本学科专业理论学习，提高课堂教学实践能力，。
（2）进一步领会 “课改”精神，并付诸于实践，提高课堂教学效率，使自己能灵活驾驭新教材。
（3）重反思，坚持写教学笔记和教学随笔。同时要积极撰写教育教学论文，争取在有关的教育教学刊物上发表。
（4）努力开展教育教学科研，积极参加学校课题研究。
（5）积极参与课堂教学改革，更加适应新课改的要求，形成有自己特色的、学生喜欢的教学风格，
（6）始终保持一颗年轻的心、进取的心投入工作，不能因为工作时间长了而放松对自己的要求。
（7）养成听课的好习惯，积极参加各类听课、评课的活动，并坚持每学期至少听四节课，从别人那里学到自己所需要的西。
其次，不断提高自己的多媒体教学水平。
21世纪是信息时代，人类的生活已离不开电脑，教学同样如此，借助多媒体教学可以极大的丰富课堂。我将努力掌握多媒体教学方法，掌握一些有助于教学的基本软件的使用方法，为课堂教学服务。自制课件，在课堂上能熟练运用多媒体教学手段教学。并积极参与县级课件制作评比活动。电脑的运用大大推进了社会的发展，效率的提高。新世纪教育工作者应具备最先进的教育理念及驾驱课堂的能力，向50分钟要质量。因而能够制作一些分散教材难点、突出重点的生动课件使用，无疑能够起到事半功倍的效果。因而，学习信息技术，制作较难的课件是我的又一个发展规划。
再次，师德建设的发展目标
想成为一位优秀的教师,一定要让自己不断的发展,不断的进步.师德建设的发展目标师德是教师整体素质的核心,加强师德建设,既是教育发展的迫切需要,也是时代提出的必然要求.为加强自身的师德建设,要有爱心,虚心学习,与学生交朋友,增强教师的服务意识,开展为学生服务的活动.特别是对那些学习上有困难的学生,更要多给予他们关心发展定位——使自己成为一名政治坚定,思想过硬,知识渊博,品格高尚,勤于育人"的高素质的人民教师
未来的两年里，逐渐提升师德修养，逐步在各方面融入杨中这个大家庭，努力培养自己的爱心、耐心、细心，不断锤炼自己的专业水平和业务能力；向学校有经验的老师学习，成为教育教学有自己特色的合格教师。
（1）、总体思想
鼓足干劲，立足前沿，自我突破，力争一流。
（2）、上课要明确教学目标，把握重、难点进行教学。课后对每节课进行认真反思，写下教学后记，不断总结教训，积累经验。进行教学案例的分析，努力使自己业务水平再上新台阶。努力改进课堂教学，千方百计激发学生的学习兴趣，使他们变“苦学”为“乐学”。坚持自己的特色。
最后，努力提高教育科研
积极参加省、市和学校组织的各类教研活动，学习先进学校和优秀教师的经验和好的做法。加强集体备课和同伴互助，充分发挥集体的力量和智慧。相互协作，营造团队的积极合作文化，集思广益，共同克服教育教学中的困难；共同分享正反两方面的经验，少走点歪路，多一点成功；一起探究，不断地实践与反思，不断地改进自己的教学行为。
绍兴市柯桥区图书馆作为一所由政府投资建造的新型公共图书馆，其构建目标就是以“国际纺织信息中心”和“地方文化资源特色”作为两大馆藏体系，向社会公众开房并具有文献信息、社会教育和文化休闲等三大服务功能的现代化图书馆。服务模式是形成以读者为中心的服务模式；创设藏、借、阅、查为一体的学科、专题馆藏体系；探索与纺织企业、周边学校的共享模式；构建与街镇、社区、家庭的馆外服务网点。
随着新时期区域快速发展形势下，为了不断加快图书馆发展速度，图书馆需要快速跟进时展，积极的进行改进与加强。
二、柯桥区图书馆建设发展主要内容
（一）加大图书馆建设经费的投入
有效、合理的经费投入对图书馆建设发展起到决定性作用。柯桥区图书馆作为一个非盈利机构，主要经费完全依靠政府的财政拨款。随着纸张原材料的上涨，导致图书价格也不断上涨，柯桥区财政拨款就根据现有经费标准重新进行核算，以此填补书价上涨幅度中所出现的差距。进而满足图书馆在购书需求上的数量。同时，图书馆还特别在本馆网站的“读者互动”栏上设立了“你挑书，我买单”的采购征集活动，通过这样的图书荐购，可以更加针对性的根据读者所需，进行图书采购，有效的合理的运用资金，促进图书馆更好的发展。
（二）改革图书馆的管理模式
1.通过建设理论的改变来加强图书馆文化转变。建设发展中的图书馆主文化需要一种内在的较深层次的精神文化作为支撑，这就需要构建图书馆“强烈的民族自尊、自信与自强精神；大胆地吸收、探索、改革与创新精神；读者至上精神；嗜书如命精神”等精神来树立并加强图书馆组织在长期发展过程中形成的自有的价值认识。
绍兴作为一个具有深厚文化的城市，图书馆精神就是一种文化理念。通过建立起图书馆主文化，才能对图书馆馆员具有凝聚、激励、约束、导向的功能。图书馆精神是通过培养馆员文化，进而提升馆员职业素养为要求的文化。柯桥图书馆馆员职业素质培养主要包含以下几个要素：
①建设良好的图书馆环境。通过在图书馆内形成一种努力学习的风气，团结协作、积极进取的风气，尊重读者、对工作认真负责的风气；
②对图书馆和管辖单位进行培训教育。通过图书馆和管辖单位给以培训教育，提供良好的培训条件，促进图书馆员职业素养提高的标准；
③图书馆员自身的学习提高。通过不断学习来不断提高馆员自身的职业素养。
2.增强图书馆覆盖面普及化的建设。当前，我们国家基本性质和目标是要实现图书馆服务的普遍均等、惠及全民。这种图书馆服务体系的建设与其服务方式的创新需要图书馆建设的基本保障。为了深化图书馆建设面临的转变的最终目标是使文化建设与社会建设的平衡协调发展，从而实现普遍均等，达到惠及全民的图书馆建设目标。为了达到这个目标，柯桥区图书馆建设上采取多种措施，一方面加大财政拨款，另一方面开发商业模式，各地区普遍采取集资、捐助的方式，或者鼓励个人开设的方式，保证整个绍兴县图书馆的普及，促进全民阅读的开展。其中，通过开展“乡镇分馆及流动站”，在杨汛桥镇、钱清镇、柯桥区兰亭镇、平水车站路等文化中心建立图书分馆，并在各主要小区及街道定期举行图书流动车活动。以此来有效的实现图书馆服务的普遍均等、惠及全民。
3.图书馆管理理论的创新。加强图书馆理论创新的科学管理。为确保图书馆发展总目标的实现，柯桥区图书馆坚持不懈地实施科学化管理。通过加强科学管理建立设立适应信息化需要的管理机构，增设参考咨询部，并由主管院长领导下的馆长负责制，许多科学管理机构的图书馆都采取设立四部一室，即：采编部、读者服务部、技术部、阅览部、办公室。
同时，馆内各岗位推行崭新的聘任制度，进一步深化以人员聘任为中心的各项内部管理体制改革，新进人员招聘制，个别岗位雇用制等。
（三）促进“复合型”图书馆建设
随着信息技术日新月异的发展，以及文献信息处理上的广泛应用，图书馆已发展成集纸质文献、电子文献资源于一体的综合性馆藏。柯桥区图书馆通过在印刷文献与电子文献或虚拟文献共存互补的复合环境下，传统图书馆与数字图书馆共存，有机结合于一体，把物理实体的图书馆与虚拟的信息空间结合于一体。这种将印刷与电子、本地与远程等各种信息资源集成于一体的图书馆，它能实现传统图书馆与数字图书馆的优势互补，有利于整合各种信息资源和信息服务，极大地提高图书馆的服务质量和效益。“复合型”图书馆建设是柯桥图书馆未来建设发展的核心目标之一。
同时，通过图书馆网站建立链接，构建起共享资源、特色资源、开放资源等专栏；在有关科技文献，也构建起维普中文科技期刊等优秀的电子数据库资源。图书馆还引进大量经典学术书刊，并加速书籍的更新速度。图书馆在充分利用馆藏资源和因特网大量信息内容的同时，还积极把图书馆的借还业务转变到为用户提供信息导航服务上来。通过配备专人管理信息资源，建设信息资源导航系统，为读者提供精心挑选和组织的互联网信息资源的导航和检索服务，并开展科技查新、文献传递等服务，让使读者直观地获得要查询信息的最新进展，进而赢取读者充分的肯定。
没有梦想对于每个人来说是非常可怕的一件事情，如同无头苍蝇似的到处碰壁。很多人现代社会由于商品经济的发展变化发展很快，很难对自己的人生进行一个长期的规划。佛家有云：“缘自性空”、“空无自性”。的确在现代社会，人们的生活节奏加快，社会更新换展非常快。如果如我们柔弱的个体，不加紧自己的脚步，跟随时代的步伐，不断学习，将很难有一个长足的进步。
而有一份长期稳定的规划是有必要的。首先，职业生涯规划是帮助柔弱个体对抗变幻莫测的世界的一种不变的工具。中国人讲究以“不变应万变”，因此就需要有一份稳定的职业生涯规划了。其次，稳定性的追求是符合人性的，按照马克思的观点，在科学高度发展的现代社会应该是没有宗教的。但现代社会宗教的不断发展，信众的不断增加导致了马克思思想的直接破产。为什么在科学不断发展人类认识水平不断发展的今天还是有如此之多的人信仰宗教呢?其中一个原因就是因为宗教提供了人一个稳定性的追求和信仰……
那么对于在校大学生该怎样规划自己的职业生涯呢?众所周知，职业生涯包括内职业生涯和外职业生涯。对于在校大学生，首先要对自己有一个清醒的认识，知晓自己的优点、缺点等等。另外在对自己有一个比较完备的认识的时候要明确自己的兴趣，明确自己的目标，通过目标的明确要找准自己日后的社会地位定位，履行好自己的社会角色。当然在这个过程当中必须不断提高和完善自己的能力，并对当代社会对自己的职业的要求和职业本身的发展前景要有一个清醒的认识。
针对我个人而言，在人际关系当中找准自己的位置是非常重要的。xx有一著名的“话语权力”理论，提出的就是一个话语平台的问题，尤其是在中国这个人际关系复杂的社会必须懂得找准自己的角色。通过独善其身来达到一个更高的话语平台。
个人基本情况：酷爱思考，以“我思故我在”为意识自己存在的信条。注重厚积薄发，对一切我所不了解的事情都具有强烈的兴趣和求知欲。适合于一份研究的工作。但本人实践能力也不错，曾在大一和几个朋友一直努力创建一个协会。由于协会所处理事务范围太大，涉及大学生素质这一大的方面，在团委那未活得批准。
协会前期开展了很多的社会实践活动，包括联系商家，组织会员进行社会活动等等，活得了一些成功。同时从读书到大一担任着班委或者其他学生自治组织等社会活动。于高中获得过演讲比赛二等奖，优秀播音员等荣誉。具有强烈的社会责任感(可能是由于自己生活在农村有很大的关系)，曾和老爸一块去东部发达省份打过工，对农民工的社会状况有切身的了解和体会，
职业兴趣：通过从接近20年来的生活体验来看，我的主要兴趣还是集中在思考这一方面。具有着很强的抽象思维能力。因此，我的职业兴趣是一个研究性的学者，如果要有一个职业定位的话，我希望是大学教授。另外一方面，根据自己的专业或者未来的生活经历的变化，有预备不同的职业定向。
职业能力及其适应性：我具有很强的学术思辨能力，从来不迷从于权威。已经阅览过哲学原著或者其他相关著作80部左右，从高中开始正式接触哲学。从小就喜欢思考问题，并善于发现问题。有一著名的学者说过“真正的能力不在解决收集整理]问题而在发现问题”。对于在岗位上的人际关系和升迁等问题，已经变的不重要了。我是一个真诚的人，我想以真诚待人必将活得别人同等的真诚。我并不看重别人的回赠够不够多，只在乎我帮助别人的够不够多。“注重回报的帮助从一开始就不是帮助”。另外，我的价值取向是“知乐行善”，因此也就不会存在多少人际关系上的困惑，如果人际关系上有困惑那是因为你做得不够好!我从小就没有在人际关系上有过多的纠缠。
职业价值观：正如我前面所说，我是一个具有强烈的社会责任感的人，我的职业价值也会偏向救济社会这边。以我的笔触去影响别人的灵魂，如果能够影响世人的灵魂，如果苦行僧可以作为一种职业的话，我很乐意去做一个苦行僧。学过哲学的人到最后都不会过多的去在乎自己的价值实现了没有，因为哲学的最高境界已经把价值这一概念从哲学家的头脑中给划走了。如果非要给一个价值的话，那就是我的思考有新的发现，如果能影响所在领域的进程，或者给人类的发展产生影响那就是我的价值。多少人穷其一生也只有微弱的发现，何况我等凡夫俗子呢。
胜任能力：这里就不在做过多的分析了。社会上最大的一个误区就是给世人宣扬了一种“一切皆有可能”的谎言，这会导致很多如我一样之凡夫俗子一个做梦的机会，但最终的结果是社会充斥着实际能力并不怎么样的，但却始终执着自己一个不能胜任的职业上。自我分析小结：
哲学最大的悲哀是创设了“自我”，而人类最大的悲哀是强化了“自我”。
“生有涯，而学无涯”、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。“我是一个在海滩上拾石子的人，偶尔拾到了一两块石头，但真理的海洋尚未被我们发现。”
我要加强不断学习，而另外一个主要限制点就是在不断学习的同时加强自己的身体锻炼，我身体很弱，从小就体弱多病。于大一还上了在成都住了一个多月院，“身体是革命的本钱”，因此有必要加强身体锻炼，加强营养。
家庭条件分析：我生活在部级贫困县，而我们那村落处在高山上，虽然这座上就是著名的大别山。当地人生活水平很低，当然我们家也不例外。我很喜欢买书，可是总是得想着家里的经历条件，虽然现在生活水平有所提高，对于一个要支付庞大的大学学费的一个农民家庭来说是在是没有更多的经历去供养这个孩子其他的素质方面的培养了。由于我们家只有我还能称上是高级知识分子，同时父母对孩子的痛爱，父母总是砸锅卖铁为孩子的梦想尽自己的一切努力，哪怕是只剩下最后的力气——多么感人的父爱母爱啊——向父母致敬!
不管任何人都不会轻易与成功偶遇，成功不是必然，而是要经过不懈努力，并在时间的积累促进职业发展，而我们每一个人，在迈向成功的路途中，一定要对自身的职业发展方向有较为清晰的认识，这样才能通过捷径快速迈向成功之路，而个人职业发展规划书则是我们成功路上的一张“地图”，它所起到的作用尤为重要。那么，对于个人职业发展规划书应该怎么写呢？
在写个人职业发展规划书时，首先要对自己有所了解，问清自己以下问题：一：我是谁？
二：我想做什么？
三：我能做什么？
四：环境支持或允许我做什么？
五：我的职业规划是什么？
职业规划专家指出——下面我们根据以上五个问题进行详细分解：一：我是谁？
【分解回答】：这个问题看似简单，但却是首要的基本问题。只有真正地了解自己、面对自己，准确分析自己，一方面便于找到适合自己的岗位，另一方面可以提醒自己在工作中注意克服性格的不足，才能切实而有效地完成个人职业发展规划书。 》连云港招聘
二：我想做什么？
【分解回答】：这一问题是对个人理想职业的剖析，但是要懂得当个人的能力、职业理想与职业岗位最佳结合时，即达到三者的有机统一时，这个职业才是你的理想职业。只要你的职业理想符合社会需要，而自己又确实具备从事那种职业的职业素质，并且愿意不断地付出努力，迟早会有一天实现自己的职业理想；而理想职业却带有很大的幻想成分。
三：我能做什么？
【分解回答】：话说的好“有多大的能力办多大的事”，也就是说要尽可能去做力所能及的事情。我们都知道如果要开办公司，就要有一定的资金，最少要保证10个月没有利润还能维持公司的运营。同样的道理，如果从事一项工作，不可能所有的事情都是自己擅长的，如果碰到自己不擅长的事情，就要想自己能够调动的资源，直接掌握问题的关键点，避免工作中走弯路。 》盐城招聘
四：环境支持或允许我做什么？
【分解回答】：“工欲善其事，必先利其器”，围绕这个目标，有目的、有选择的充电，这样才能让自己更快的接近或实现目标。
关键词：网络书店 困境与机遇 发展规划
一、我国网络书店发展困境及对策
目前来看，我国的网络书店仍没摆脱传统商业运作模式的束缚，对电子商务缺乏透彻的理解。同时也存在信息不畅、物流配送能力不足、资金缺乏、相应法规缺失和经营管理专业人才缺乏等一系列因素的制约。
1.商业基础建设有待加强
消费支付问题从目前我国网络支付现状来看，主要是传统银行卡的网络支付。第三方支付平台解决了传统银行卡各自为阵的问题，成为读者和书店信用的中介方。但第三方平台本身也存在着很多问题，如第三方平台之间的激烈竞争引起的交易利润过低，消费者划款后引起的资金沉淀，平台运营商的信用问题。所以，网络发行业应该呼吁银监会开始组织银行发展类似支付平台模式的集成式，以及信用担保服务式的网络银行支付服务。既为读者提供便利的服务，也推动了银行业务的发展。
2、物流建设有待加强
在物流传送方面，我国网络书店一般只提供普通邮寄、送货上门和EMS特快等送货方式，至今没有建立高效的图书配送体系。此外，我国地域辽阔，行政区划繁多，通过普通邮寄配送图书效率低、速度慢，物流周期长，影响网络书店用户的即时使用；EMS特快弥补了普通邮寄的不足，但其收费明显过高。虽然送货上门体现了时效性和便利性，收费相对合理，但其覆盖范围大部分只限于地级市以上区域，对于市以下的广大市场，物流配送少有到达，这不仅影响了市场拓展，更难以满足用户的多样性需求。
2.融资、税收环境的困境
目前，网络书店的融资困难多，不仅难于获得银行的贷款，同行业之间的拆借也难以实现。前些年的网络经济泡沫破灭以后，也使得风险投资的继续追加显得颇为困难。就我国电子商务活动来说，还处于初级阶段，网上以和网上支付体系正在建设中，在线的电子商务交易数额还是较少。但是对于网络书店这类BZC、或CZC的商业模式，已经广泛的出现了网上支付的现象，也引起了诸多相关的税收问题。
3.完善电子商务法律法规
由于网络书店等电子商务活动发展迅猛，很多法律法规在实施不久，便会出现新的问题，更何况电子商务类法律法规本身就不完整、完善。这就要求国家相关立法部门加快立法速度，在参考国外先进立法经验的基础之上，适时制定一系列适合我国国情的电子商务法律法规，除了对网络书店的发展提供支持保护法规，还应该加强网上购物的监管工作，对电子商务交易过程中的具体问题及其解决办法进行明确的规定，以保证市场交易秩序。
二、网络书店长期发展规划
虽然电子商务在中国的发展道路本来就磕磕绊绊，但是网络书店却以其旺盛的生命力，顺应时代的品质，在这个巨大的市场中蓬蓬勃勃的发展着。业界、学界对于未来发展的光明前途是自信的，但是在具体的发展模式、道路取舍上却有着不同的看法。究竟哪种模式更适合市场，还有待研究。
1、消费环境的培育
网络书店作为借助互联网平台，进行商务活动的新的交易方式，其虚拟性与传统买卖的现实性有着极大的反差，很多的消费者还不适应这种形式。同时，在社会上出现因互联网的虚拟、匿名性而引起的诸多问题之后，甚至对其持怀疑态度，缺乏消费的信心。这就要求我们从消费习惯和消费信心等方面着手，解决这些困境。
2、政策环境的培育
政府应积极监管电子商务市场，尽可能保证消费者、商家和第三方的利益，体现公开、公平和公正原则。其次，政府还要培养国民网络消费意识和经营文化，在各级政府站点宣传法律法规，同时提供一些常规的犯罪信息给企业和消费者参考。最后，政府应该通过法律法规和犯罪信息系统一定程度的公开，提高犯罪分子的犯罪成本，使得法律法规的违反者不仅要得到应有的惩罚，而且使得犯罪分子的社会信用等级降低。
3、保持网络书店的主体地位
就图书发行业务而言，对于网络书店等民营或外资书店企业的限制，主要在对不同发行业务领域从业资格的限制。比如在2003年《出版物市场管理规定》修订版之前，对于图书的总发行单位、批发单位都有严格的准入资格。在不涉及国家安全的问题上，政府应该尽最大的努力让出市场的直接管理权，只从宏观环境上，通过法律法规的手段对市场主体做出制约，而且更应该承认和保持对于网络书店，以及以后同样出现的新生事物的主体地位。
4、网络书店与传统发行相结合
在传统发行方面，实体书店所面临的网络化趋势的冲击是显而易见的。优势方面如图书品种，品牌和稳固的社区读者群等将无法发挥。在网络书店方面，虽然前景看好，但是在读者群体拓展，图书品种增长，物流配送建设等问题的解决办法上却捉襟见肘。而信息平台的无限容量，以及图书商品的个性化服务等特点得不到长足的发展。综上所述，网络书店与传统书店联合，尤其网络书店与图书连锁店联合是新旧图书发行模式结合，互促互进的良策。
参考文献
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目前大学中开展大学生发展规划的现状分析
按美国著名职业生涯学家舒伯的理论，人一生中的职业发展可划分为5个大的阶段：成长阶段、探索阶段、建立阶段、维持阶段和衰退阶段。其中探索阶段从15～24岁，是择业和初就业阶段。大学生活就属于这个阶段。探索阶段还可细分为三个时期：第一是试验期，从15～17岁，是综合认识和考虑自己的兴趣、能力与职业社会价值、就业机会，开始进行择业尝试的时期。第二是过渡期，从18～21岁，是查看劳动力市场，或者进行专门的职业培训时期。第三是尝试期，从22～24岁，是选定工作领域，开始从事某种职业的时期。如果按舒伯的理论，大学生应属于探索阶段的过渡期和尝试期。但实际上由于我们国家生涯教育的滞后，大学阶段实际上还处于试验期，有的甚至更加延后，许多同学是在大学快毕业时才开始结合自己的知识与能力背景，谋划自己的职业取向。这种情形必须改变，也就是说必须将大学生生涯规划的时间提前，在目前还无法将生涯教育提前至高中阶段的情况下，对大学生的生涯教育则必须抓紧。
相对于国外，我国的大学生教育体制既有共性也有特性，这不仅与国家宏观体制、社会传统有关，而且还与学生的特殊性有关。但就大学生发展规划本身而言，我国相对起步晚、介入迟、可塑性差等遗憾不容忽视。这项工作进入高校后开展其实有些晚，但其积极作用还是非常显著的，其短期意义是――寻求个人与所处社会角色的匹配，深层意义是＿培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。意义是重大的，但实行起来困难还是不少，必须坚持“学生是主体，整合各方力量，有指导地分步推进，力求实效”的原则。
为了更直接地了解目前大学生发展规划的现状，本人采用自编问卷的形式进行了调查。调查结果显示，对毕业后的就业市场抱“不乐观”的学生占63.2％，对照与“乐观”的22.6％，说明当前大学生对未来的就业市场有着切实的认识，同时，抱不乐观的学生中有94.47％的学生认为“虽然不乐观，但相信机会还是很多”，这反映当代大学生是有着积极心态的，这为开展大学生发展规划(包括职业生涯规划)提供了广阔的空间。
调查发现，认为“大学生活应有目标、有计划地度过”的学生占被试者的85.71％，认为“可有可无”“不需要”“没有考虑过”的学生仅占总数的8.92％、2.06％、3.11％。与此相关，对于组织大学生进行大学生发展规划设计持“支持，觉得很有必要”“不支持”“无所谓”的学生分别占被试者的77.63％、5.16％、17.21％。
此外，在被试的大一新生中有64.32％的学生认为经过大学学习选择考研，而其中“觉得经过大学本科所积累的能力与知识尚不足以满足以后需要，须继续学习”“就想学习知识，做一名高级知识分子”的学生分别占37.95％、12.13％，对应于认为“现在社会压力大，本科生面临的困境可能更多”的47.66％学生来说，并不明显。
从上述调查中可以发现，目前大学生中的大部分认同学生发展规划的重要作用及意义，但很明显这种认同相当部分仅是面对严峻形势时的应激反应，并没有深层次的思考学生发展规划的整体含义。所以高校既要对学生发展规划进行细致全面的指导，也要让学生进一步了解进行这项工作对于人生整体发展的重大指导意义。
大学生涯规划要与学校的人才培养目标紧密衔接，新生教育尽快融入校风、学风建设的系统工程中。生涯目标的确立，应以体现个人社会价值和理想信念为目的；以完善自身的知识结构、素质修养、意志品质为目标；优化人生，达到自我实现和全面发展，为社会的建设施展才华抱负。从一年级新生开始就用就业指挥棒来引导和激励学生，通过科学的、行之有效的生涯规划，实实在在地为自己最终实现人生发展目标，打好基础、做好准备。合理指导大学生生涯规划，将是一项长期的、重要的工作，特别在学生工作人员编制紧缩的情况下，辅导员、班主任调动学生个体的学习积极性，变被动的学习为主动的学习有着重要的意义，对人才培养的质量、对学校的发展都会产生极其深刻的影响。
高校进行大学生发展规划的指导原则
在党的十七次全国代表大会上，同志报告中指出：“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要义是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。”在进行当代大学生发展规划中，我们同样要坚定不移地按照科学发展观的指导进行探索，重点是以人为本的思想，变以往“由上而下”的教育模式为“有引导的由下而上”的教育模式，积极调动大学生的主观能动性，促成大学生对个人成长、成才的积极意识。在这项探索中，我们可以遵循以下原则：
1．学生主观能动与学校积极引导之间的协调
任何事物的成功与否都与参与者的主观努力有着密切的联系，学生是否具有积极的参与心态直接关系着大学生成长规划工作与效果。当代大学生不成熟、短视、个性化等情况的普遍存在，就需要学校积极引导与帮助。
2．成长规划中各类固有属性之间的有机结合
在制订规划时，必须注重全程性与阶段性、计划性与积极反馈、挑战性与稳定性、自主性与合作性等方面的有机结合。
全程性与阶段性的有机结合，指出进行规划时既要明确目标也要对目标进行阶段分析，要具有一定的阶段量化标准，为最终完成目标奠定坚实的基础。
计划性与积极反馈的关键在于无论阶段任务完成与否，都要进行积极的反馈，反馈的作用不仅是对之前工作的反思，更重要的是对于下一阶段的工作进行引导与调整。
挑战性与稳定性的结合，强调在制订规划时难易程度要适当，制订的规划过于简单，规划本身也就失去了意义，失去了激励作用；过于艰巨，反而会挫伤学生的积极性不利于规划进一步的开展。
自主性与合作性的结合，有利于提升成长规划的效果，有些规划内容的完成当遇到外界协作时会有事半功倍的作用。在积极倡导学生独立自主性的同时，也要引导他们融入集体，学会给予并接纳各类有效帮助。
3．积极引入各类有效因素参与的原则
学生成长规划单靠学生本身动力及指导人员的参与是远远达不到预期效果的，学生本身缺乏自我认识、人生定位，指导人员的指导存在盲区的现实情况决
定了积极引入其他有效因素就显得十分必要。可供参考的介入人员包括学生家长、专职任课教师、班集体、学生社团组织、高年级学长、社会成功人士等等。他们的介入不仅能使学生的积极性得以提升，更进一步使成长规划的制定与实施更加全面清晰。
进行大学生发展规划的建议
大学生发展规划工作横跨整个大学全过程，绝不是只言片语可以涵盖，但对于引导者而言可将其分为以下几个过程：制订规划书、给予参考、组织设计、实施与反馈、积极评价等方面。
1．制订规划书
规划书的制订集中体现了规划的目的与具体流程。制定时要注意以下几点：
一是对大学四年要进行分阶段制订，在各个阶段要有指导性意见，这些意见需要长时间从事学生工作的经验作为后盾，能涵盖该阶段学生的共性并为个性的发展指明可能的努力方向。
二是将规划书的主体部分留给学生，避免“填鸭式”教育模式的再现。
三是为日后反馈及各方评价(指导人员、家长等)提供方便。
四是规划书本身的制作应具有较强的吸引力，从一开始就能抓住学生的兴趣点。
2．给予参考、组织设计
除了规划书中提纲式的建议外，应组织各类讲座、交流并引导学生通过可能的渠道自主地吸纳有利信息。当然在可能的情况下指导人员与学生面对面、一对一的进行单独交流，效果更为显著。学生根据个人实际、学校指导意见、吸纳的各类有用信息。设计个人发展规划。
3．实施与反馈和积极评价
如果条件允许，应将反馈置于实施的全过程。即使条件有限，有阶段地反馈也十分必要。反馈包括学生个人对实行情况的反馈、指导人员反馈、集体的反馈、家长反馈。反馈阶段可以学期为标准，大学生素质发展综合测评等评价体制可成为其有力的支撑。为了保护学生的积极性以达到最好的效果，外界在给予学生存在问题的反馈同时，也应尽量对学生进行积极评价。
可能存在的困难及问题
在进行学生发展规划过程中，应特别注意以下两个问题的妥善解决。
1．专业指导人员的挑选与培训
调查表明，有六成多的学生在回答“制订个人成长规划时，谁是你的首选指导人员”时选择的是辅导员、班主任，所以组建一支有着丰富经验、专业素养和良好耐心的指导员队伍是十分必要的，但在实际工作中指导人员的短缺却成为工作开展的瓶颈。学校应从广大的政工干部、专业教师中专门进行挑选，同时应组织进行各种形式的相应培训。
2010年招新前期宣传方面
我会立足志愿者，以团总支作为有利后盾，在系部深入每个班级，积极与各班班长及团支书沟通，与其协同宣传，达到由点到面的效果。积极与系里领导、各班辅导员接触、沟通，使其支持我会工作，使我会深入人心。
调动骨干的积极性方面
我会在系部刚刚起步，这就需要我会主席团及各部部长团结一心，排除万难，使我会在系里打响自己的品牌。各部部长要紧紧围绕主席团这个核心展开工作，对新加入的骨干要积极与其接触，发挥你部每个人的能动性。主席团可以开展各种形式的活动来调动他们的积极性，使其真正融入这个大家庭。
协调与学生会的关系方面
在系里，我会与学生会同属团总支指导，可以说我会与学生会是兄弟的关系。但是学生会起步早，发展快，在系里根深蒂固；而我会起步晚，发展相对缓慢，所以我们要联系学生会，与其形成互帮互助的良好氛围。这样才能更有利我会的发展。
2010-2010年宣传发展规划
1. 协会自身要开展有特色的活动，要能做到让别人羡慕，才会吸引更多的人参加。另外，协会的负责人本身的能力也很重要。
2.可以跟各院系的制度挂钩。如积极组织、参加活动的社员可以加综合测评分，虽然功利，但是个行之有效的办法
3.把一些以系名义举办的学术活动办到协会里去，可以增加协会的知名度。
4.尽量提供宣传平台。 比如海报、展板，网络，跟学校广播站的联系等。为了协会的长远发展，需要建立一个网络平台，记录协会发展历程，方便社员了解协会历史，也有利于协会宣传。
5.协会管理需要在制度化的同时拥有人性化。采用积分制来评判协会成员的工作情况，以此作为人事调动的依据，但是不可仅以此作为判断，还要考虑各个成员的综合素质。人性化则是让每一个协会成员都有种找到组织的感觉，这就需要协会骨干的努力。协会骨干要用心去对待每一个成员，对每一个成员都要有亲和力。
6.作为一个协会，需要有协会精神与协会宗旨。协会办公室应广泛吸纳意见，提出协会宗旨。作为宣传口号。
2010活动参考：
1.奥运会、残奥会赛会志愿者。配合奥运会的宣传，并围绕奥运会开展一系列活动。
2.志愿者日:宣传志愿者日，通过播放影片，图片展览等方式宣传志愿者日。并借此吸纳更多协会成员。
3.与其他高校一同合作，举办活动。
一、基本情况
浍光村地处埇桥区桃园桃园镇中西部，紧邻浍河和高速公路宿州南出口。全村15平方公里，15个自然村，耕地1.1万亩，现有人口6500余人，党员160人，人均年收入较低。贫困户227户，560余人。
二、总体目标
未来通过三年工作，凝聚村两委班子战斗力，使党员素质普遍得到提高，党员年龄结构明显下降，以“四议两公开”为抓手，逐步形成比较完善的长效工作机制，强化村集体经济发展，农民收入，尤其是贫困人口收入得到稳步增长，从而构建一个和谐稳定的社会环境。
三、工作规划
（一）夯实基础工程，加强基层党建工作。加强以村党支部为核心的村级组织建设。一是提升村级组织的整体水平巩固和强化班子的战斗力，保持班子团结、奋进、发展优势。二是健全后备干部队伍，把进入扶贫小组长人选作为后备干部重点培养对象，加强教育与培养。三是坚持党员活动日活动、民主评议党员、党员目标管理等重点制度。四是严格按照发展党员“十六字”方针，在保证质量，严格程序的前提下，加大发展新党员工作，争取每年培养积极分子5-8人，发展党员2-3名。
（二）加大产业结构调整步伐。培育新的经济增长点，在三年之内完成一个农民增收新的产业亮点，增加农民收入，使我村农民人均纯收入稳步增长，到2020年农民人均纯收入达到6000元，贫困人口收入超过3500元。
（三）加强基础设施建设。坚持以产业带动村内小区化，吸引年轻人口不断向村内回流。通过发展特色农业产业和乡村旅游带来的经济增长，加强乡镇基础设施建设，完善乡镇服务功能，提供良好的教育、医疗、养老等与生活密不可分的物质条件，丰富百姓的文化生活，全面提升百姓生活水平，使百姓享受舒适的高品质生活
（四）做好维稳工作，构建和谐新村。为实现村内治安稳定，遇重大事故及时向上级相关部门通报并进行紧急处理，把村民的利益放在最首位，以村民的利益最大化为主开展工作。成立村民调解委员会，对于群众反映的问题，在第一时间进行处理，权限不够则在第一时间向上级相关部门汇报处理并尽快解决。
（五）倡导文明新风。村民自觉学文重教、崇尚科学；破除封建迷信活动。实行喜事新办，丧事简办；倡导遵纪守法、移风易俗新风尚。
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