在四川开展建设“生态文明特区”的伟大实践，需要坚持主动性、系统性、创新性，又需要抓住要点，有组织有系统地推进。
在规划阶段，努力促进城市与农村一体规划，预先考虑生态系统重建与设计、低环境影响工业生产过程、环境友好型社区等重要因素；在设计过程中，预先考虑提高能源效率，重视使用清洁技术，尽可能地在源头减少工业污染；在经济恢复过程中，建立小额信贷（微观金融）体系，鼓励创新，扶持中小企业发展；在农业生产上，建立促进可持续农业发展的有效机制和贯彻落实的政策和法律法规。最终实现生态和谐、经济繁荣、文化多样、创新蓬勃的新型“生态文明特区”建设，实现中国人民数千年来孜孜以求的“天人合一”型社会。
“生态文明特区”的经济开发应该是以知识为主的开发发展。就是在经济开发的过程中，预先考虑生态、环境、资源和文化等因素，突出知识创新在经济开发过程中的作用，积极发挥人的主观能动性，利用各种清洁技术发展低污染、低排放和低能耗的低碳经济。
以知识为主的经济开发需要特别处理好如下几个要点：
利用环境保护推动经济发展。德国、挪威、瑞典等欧洲一些国家最近的经验告诉我们，环境保护不是经济发展的负担，相反还可以成为促进经济发展、创造就业岗位的机会。德国的中小企业在最近的统计时段，利用清洁技术、可再生能源发展等机遇创造数万个就业岗位。因此，在建设“生态文明特区”的过程中，首先要转变观念，变负担为动力，视挑战为机遇，这样不仅能将特区的生态环境保护好，更能将其产业结构建设成低碳的绿色产业。
建设中小企业发展的支撑结构。许多人认为支撑可持续发展的是大型企业、跨国公司，其实不然。在将来很长的一段时间里，中小企业仍将是促进中国经济发展和创造新的就业机会的主导力量。因此，“生态文明特区”应该从政策制度、法律法规、财政税收等多个方面着手，建立起一整套鼓励技术创新、保护知识产权、促进技术共同开发以及减免税等优惠政策配套的中小企业发展的支撑结构。
1.整体统筹不足，长远规划欠缺
生态文明建设是一项长期目标，任重而道远。而我国县域生态文明建设现状是：迫于政绩考核和经济发展的压力，一些基层政府为完成招商指标而招商，降低门槛，引进技术含量低，高消耗、高污染的企业，没有形成产业链；又出于税收的考虑，对这些企业不进行严格监管，于是县域内空气、土壤、河流污染日益严重；为追求GDP增长，缺乏科学规划的盲目过度开发，耕地、湿地、森林、矿产等自然资源锐减；农民为追求短平快的经济收益而过度使用农药、化肥、地膜，造成土壤污染、水污染、农产品污染日趋严重，生态系统失衡，难以恢复。这些问题的存在，无不说明在县域生态文明建设中，政府保障机制中整体统筹，科学规划制定与执行的欠缺。
2.县域生态文明发展与保护矛盾突出
县域产业大多规模小、散乱分布结构不合理，与许多自然保护区、生态湿地等重要生态功能区的保护存在一定矛盾；滩涂养殖、风电等项目的规划和发展，港口建设及临港产业布局与海洋功能区划存在一定的冲突；各种休闲度假村、山庄、农家院的乱建乱设严重影响了青山绿水自然生态；经济要发展，要不断加大投入和产出，但县域诸多项目却存在产业层次低、环境风险高的特性，发展与保护长期处于此种状态之中，如何协调好两者之间的矛盾，确保县域生态文明的良好发展将成为首要问题。
3.县域生态保护与建设投入不足
我国大多县域经济基础薄弱，自我发展能力低下，国家投资不足，地方匹配资金和群众自筹能力有限，导致治理标准低，综合配套差，进度慢，生态文明建设的效果不理想。在开展生态环境建设上，搞“面子”工程，造成劳民伤财，给生态环境建设带來了许多负面影响。生态环境的不断遭到破坏，严重制约了经济社会发展，继而阻碍了生态文明建设。
二、县域生态文明建设的路径与对策
1.培育生态文化理念
生态文化是一种价值理念，不是自然产生的，需要长期的培育。要充分发挥政府的导向作用、媒体的宣传作用以及学校的教育作用，通过相关政策的完善、课堂上列为重要的教学内容、开展丰富多彩的惠民活动等等，力争多渠道、多方式、多角度的加大宣传力度，逐渐转变县域民众的生态文明理念，弘扬生态文化，让人们意识到保护自然环境就是保护自身身体健康，在经济发展的同时要更加重视节约资源、生态环境保护。只要让生态文化理念逐步渗透到每个单位、家庭和个人，在县域民众心里生根发芽，彻底转变观念，使人与自然和谐相处、发展与环保双赢，才能更好更快地促进县域生态文明建设的发展。
2.科技创新谋发展
生态文明建设的目标实现最重要的途径是依靠科技创新，只有以科技为指导，才能科学的分析出生态文明建设的基础和条件、路径和模式、重点和难点、前景和风险，比如如何节约不可再生资源、开发新能源、如何提高县域有限的人均资源利用率，如何开发生态农业等等。生态文明建设是一项长期的系统工程，一个好的生态环境能有效提高人的生存质量，从而进一步促进人的科技创新；反过来，只有科技成果在生态文明建设中得到广泛应用，才能真正地推动自然环境的改善，实现对自然资源的永续利用，二者相辅相成，互相依存。在县域生态文明建设的进程中，我们应该不断加大科技投入，努力提高创新能力，全力推动现代技术与传统技术不断结合。
3.调整产业结构，发展绿色循环生态产业
优化产业结构是县域经济发展的重要核心问题。优化县域经济产业结构，要坚持有所为、有所不为，科学确定县域主导产业，形成产业集群，发展产业间的循环生态经济，推进农业现代化。绿色产业既包括环保产业的内容，也包括传统产业的绿色化，以及区域经济社会的绿色化。在生态文明建设中，资源是人与环境的中心环节，资源保护与节约是生态文明建设、生态保护和修复的目的。它为生态文明建设提供重要载体，也是未来发展的希望所在。
4.健全生态文明建设机制体制
[关键词]：林业；林业管理；措施；防火管理
林业是社会公益事业的组成部分，对于林产品的供应以及社会生态环境的建设有重要的影响。关注林业生态建设工作，有利于生态环境的平衡，也有利于自然环境的保护。林业资源管理工作，对于林业生态建设有着重要影响，不注重林业资源管理工作，只会使现代林业生态建设力度不足，影响现代林业生态水平的提高。
1、 林业资源管理的重点
1.1 林木管理
在人类产生之前地球上就已经有了树木的存在，生物在丛林中栖息生存，那时起对于陆地生态系统而言，森林就已经成为其主体。树木是构成森林的主体，而当前在不少地区存在过度砍伐树木的情况，违反森林法的相关要求。虽然部分地区的林业资源依然没有减少，处于资源丰富状态，但还是要采取相关措施对采伐现象进行控制，可实行采伐限额管理及科学经营措施。还需要结合当地实际情况，对其经营方案予以科学编制，便于分类经营管理。
1.2 林地管理
对林地进行科学保护是促进林业发展的前提条件，也是开展林业现代生态建设的关键点。当前，人们处于对经济利益的追求，不断毁林开垦，侵略林地资源，导致林地资源损失逐渐增加，由此便对林地管理的正常运行形成阻碍。可依据国家颁布的林地使用许可制与限额制，对林地予以宏观调控，可避免林地流失过多。为了缓解部分工程建设方因追求经济效益而大量占用林地，导致林地保护与使用需求之间出现的矛盾现象，需要制定科学合理的林地规划，促使林地管理水平得到提升，从而更有利于开展林业生态建设活动。
1.3 林权管理
林权管理是保持现代林业制度规范性与文明性的重点，也是林业建设的目标之一。众所周知，无规矩不成方圆，有制度来规范社会才能够更加文明，对于林业来说亦是如此，只有林权管理工作落实到位，效果突出，才能更好地建设现代林业甚至是生态文明。
2 、加强林业资源管理的措施
2.1 建立健全管理机构，强化队伍建设
要加强基层林业工作站人员队伍建设，林业站作为基础机构则应该做好保护森林资源、宣传国家政策、推广林业科技、组织林业生产活动以及执行林业法律法规等方面的工作，还要创建流动监管与巡查机制。强化队伍建设。要依据工作实际，建立一支与其林业建设相符的执法队伍。而后，当地政府要扩大林政资源建设投资渠道，增加资金投入，以维持队伍的稳定性。要保证队伍具备一定的政治素养、精湛的林业技术、良好的工作态度以及严肃的组织纪律，从而实现依法治林的目标。
2.2 更新管理设备与技术
当前随着林业生态建设的快速发展，其改革幅度也在逐渐加大，为了促使相关管理部门的决策能够更科学化、权力使用更规范化、建设目标更民主化以及行政审批更高效化，需要对管理设备与技术进行更新升级，从而提升思南县林政资源管理工作效率，以促进现代林业生态建设。
2.3 健全林业法规，将其落实到位
在林业资源管理方面，国家已经制定过许多的法律与法规，其所涉及到的行业与领域也十分丰富。在现代林业生态建设步伐不断加快的今天，传统的法律规定已经不能满足现代林
业生态建设的需求。林权管理方面的矛盾如何解决，湿地如何保护，都没有得到准确地指引。这就使林政资源管理工作出现了困难，加大了林政部门与环境、社会大众之间的矛盾。在现代林业生态建设越发重要的今天，林业生态资源管理水平如何提高，是林业法律法规建设的重点。国家林政部门应加强对法律法规建设工作的重视力度，安排专职人员深入到现代林业生态建设的实践中去，发现建设过程中的实际问题与困难，对其进行法律法规的引导。
2.4 做好林政资源防火管理工作
2.4.1监控火源，对于野外用火予以严格控制
规定任何人不准以任何理由进行野外用火，对于各个单位也有明确规定，在林区或者其周边禁止烧火、抽烟、点香、放鞭炮或者野炊等活动。对于禁火区域一定要明确标示，起提醒之效。要严格防范火种禁止其进入林区，若出现违规现象，则一定要当即进行制止或处罚。
2.4.2增加防火物资储备，做好后勤工作
为了防范火灾，以更好地保护森林资源，应在诸多乡镇均建立防火物资储备站，购置大量的扑火拖把、砍刀、喊话器、风力灭火机、手电筒以及防火服装与手套等，将其分配至各个乡镇。还成立应急小组，对其灭火技能予以培训，这样即使发生火灾也能够予以及时扑救，避免烧毁森林资源。
2.4.3加大检查力度，遏制隐患发生
在春节、清明等节假日前后最易发生火灾，因此对于重点区域一定要加强防范和把守，定期予以全面巡查。在防火期一定要制定 24h 值班制，一旦发生隐患则要及时上报并采取有效措施予以处理。
3、 促进林业的可持续发展
3.1 科学发展
协调统一森林资源管理和生态林业。必须依靠科技发展林业，改变以前粗放式发展模式（即以环境为代价）。实现科技兴林，不断提高林业的科技含量。
3.2 实践中协调经济效益与生态效益
现在，人们越来越重视森林资源带来的生态以及经济利益。在实际工作中获取了许多有用的协调手段。包括：林业与农业联合，使用合理的管制手段，创建林农联合的很多运行方式。集中探索使用林业开发的新形势，使其拥有社会、经济以及生态利益。例如林草联合、林药联合、林禽联合、林菜联合、林果联合等栽植形势。调节产业构造，促进经济增收，同时生态利益也有所提升。集中栽植开发经济果林以及速生丰产林等，并且能够迅速提升经济、生态、景观利益。
4、 结语
综上所述，林业资源建设作为环境保护和生态建设的一个重要方面，需要社会成员、林业部门以及政府部门的协同努力。加强林业资源的生态管理和管理队伍的全面建设，有效应用先进的管理设备与技术，建立健全林业法律法规，增加现代林业生态建设的宣传力度等，以期实现林业的可持续发展。
[参考文献]：
[1]王道江.加强林业资源管理促进生态林业健康发展[J].科技创新与应用，2014，5（10）：123-125.
生态文明是继工业文明之后的一种文明形态，在经济发展方面主张低消耗、低污染、低排放。生态文明建设是指用生态文明理念对社会、政治、经济、文化等各方面的建设。中国共产党第十八次全国代表大会的报告中指出:“把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各个方面和全过程。”生态文明的建设不仅需要融入经济建设中，还要以经济建设为基础。“绿色经济”以“弱人类中心主义”为哲学基础，主张实现人类的利益和自然的利益双赢的局面，这种经济形态的理念与生态文明的理念是吻合的，在发展这种经济的同时也是在推动生态文明的建设。首先，“绿色经济”对经济发展的追求夯实了生态文明建设的物质基础。生态文明建设从某种意义上来说也是一次社会改革，它将改革人们的观念、现有的社会制度，改革要人力、物力、财力的支持，“绿色经济”为改革提供物质支持，使改革顺利实行，从而促进生态文明的建设。其次，“绿色经济”为“绿色政治”、“绿色文化”的发展奠定了基础。“绿色经济”在协调发展与环保方面的经验可以用在解决传统文化与生态文化的矛盾方面;“绿色经济”将生态理念植入企业中的经验可以用在如何将生态理念注入政治制度中。“绿色经济”就是这样在其自身的发展与完善中促进生态文明建设。
2“绿色经济”的实现路径
2.1树立生态观念
推进“绿色经济”，生态观念的树立是第一步，因为绿色经济发展的主体是人，只有当人有生态意识和生态动力时，才能实现绿色经济的高度发展。生态观念是一种重视生态系统完整、环境保护、资源节约等的一种文化，生态观念体现在社会的各个领域，如生产领域、消费领域，并对各个领域有深远的影响，如何树立生态观念，是绿色经济发展的前提与重要课题。首先，加强宣传力度，针对不同的群体采用不同的手段进行宣传，充分发挥新媒体的优势作用，通过视频、动漫等新的传播形式传播生态理念。同时也不能忽视传统传播媒介的作用，如贴标语、组织生态活动等。其次，充分发挥教育的作用，将生态理念融入到每一种形式的教育中，如中小学生的课堂、大学生课堂、党员干部的培训课堂、各种公司的培训课堂。最后，通过名人效应注入生态理念，时尚是一种潮流，是人们对美的一种追求，如果将生态元素与时尚相结合，会使生态元素成为人们追逐的目标，生态理念也随之深入人心。只有当人们有了生态的观念，生产、消费才会绿化，“绿色经济”的发展才有思想基础。
2.2创新“绿色”技术
“绿色经济”是一种将传统经济绿化或是将保护环境活动利益化的一种经济行为，无论是绿化传统经济还是从环保活动中获得利益都离不开科学技术的支持，都是需要产业技术的升级与创新。而我们说的技术是指“绿色技术”，是为了使产业绿化的技术，如污水处理技术，不是指生产新型产品但有高排放、高污染的技术，如何实现绿色技术的升级与创新，是“绿色经济”发展的核心课题。首先，要重视创新型人才的培养，创新型人才的培养离不开教育，我国如今的教育体制无法适应创新型人才的培养，所以需要改革教育体制。其次，要引进国外先进的技术。最后，国家要给予资金上的支持与帮助。在新时期，科学技术无论对经济的发展还是环境的保护都起到了举足轻重的作用，如果能拿下这个制高点，我国的“绿色经济”将会取得长足的发展，并最终取代传统的经济实现经济的成功转型。
2.3完善相关的法律法规
“生态环境恶化已成为全球性最重大最急迫的问题，我们应大力发展循环农业、低碳农业和清洁农业，积极推进生态文明建设，减少污染，保护生态环境。” 中国老科协副会长、农业分会会长宋树友在会上表示。
据了解，近期，我国生态建设投资总额达到2388亿元人民币，占同期国民生产总值的1.30%；2007年，全国环境污染治理投资总额达3387亿元，是1981年25亿元的135倍；全国城市环境基础设施建设投资1467.5亿元，是1981年的272倍。
然而，当前中国的环境形势依然十分严峻，生态环境恶化也成为全球性的问题。大气、水、土壤等环境污染加剧，大片森林消逝退化，水土流失加剧、水资源危机凸显，土地沙化荒漠化不断扩大，已引发酸雨危害加重、生物多样性锐减、全球气候变暖等系列问题。
宋树友指出，建设生态文明要有三“发展”：发展循环农业，提高农业可持续发展能力，实现生态保护与农业发展良性循环的经济模式；发展低碳农业，减少二氧化碳排放和能源消耗、保护生态环境；发展清洁农业，控制环境污染，确保农产品质量安全。
1.加强大学生生态文明教育是拓展高校德育内容的现实要求
生态文明作为一种新的文明形态，它与可持续发展理念和建设节约型社会的要求具有高度的一致性，需要构建与之适应的生态道德。所谓生态道德，就是强调人与人、人与社会之间关于生态环境利益关系的规范，它超越了以人和社会为本位的传统道德，强调以自然为本以及当代之间和代际之间基于资源环境的权利和义务的平等，体现了人类对自然的道德义务和责任。恩格斯曾说过：“我们每走一步都要记住：我们统治自然界，决不像征服者统治异族人那样，绝不是像站在自然界之外的人似的，我们对自然的全部统治力量，就在于我们比其他一切动物强，能够认识和正确运用规律。”[2（]P383）生态文明的建设和教育是培养一种对自然负责，对人类发展负责，对将来、对后代负责的道德观。这无疑为高校德育内容注入了新的内涵，拓展了新时期高校德育的领域和范围。当代大学生要主动适应时展需要，树立科学的生态道德观念，正确认识中国资源和环境的现状，学习并掌握生态资源和环境等方面的基本知识，理智而友善地对待生态环境，形成健康的生活方式和消费方式，努力使自己成为一个完善的人、和谐的人，自觉承担起传播和实践生态文明的历史重任。
2.加强大学生生态文明教育是促进学生全面发展的内在要求
生态文明渗透着人类对文明价值的全新诠释和对社会发展的理性观察，体现了人们对以往价值观念的重新认识，这对大学生的成长和全面发展有着重要的指导意义。良好的生态道德素质和生态文明行为，是衡量大学生全面素质的重要尺度。譬如：生态文明要求人们把局部利益和整体利益、民族利益和全人类利益、当代人利益及子孙后代利益统一起来，产生一系列需承担和遵守的责任、义务及行为准则。通过生态文明教育，能够促进大学生对生态文明观念的认知和践行，培养大学生的社会主义、集体主义和国际主义观念，帮助大学生树立良好的生态意识与和谐观念，使他们学会正确认识和处理人与人之间、人与自然之间的关系，尊重自然，爱护环境，并能养成自觉抵制危害环境的行为，使低碳化、绿色化、生态化生活方式成为每个大学生的自觉行为，促进学生综合素质的提升。
二、大学生生态文明教育的实施策略
教育是提升人类文明进步的重要力量和传播生态文明理念的有效途径，高校应积极采取有效策略自觉承担起生态文明教育的任务。积极营造生态文明环境。大学校园是学生学习、生活的基本场所，也是生态文明教育的重要基地。
1.营造生态文明环境氛围，是培养学生生态文明观念的基础
一是利用校园报刊、网络、宣传栏等媒介宣传自然资源和生态环境方面的知识，用通俗易懂的语言和直观的画面宣传与学生密切相关的环保知识，如绿色消费包括哪些内容、废旧电池如何回收利用、垃圾如何分类等。二是邀请环保专家定期为学生开设环保知识讲座，宣传国家的环保政策、生活中的环保常识，激发学生对生态危机的认识，提高学生的生态文明素养。三是定期举办与生态文明相关的环保知识竞赛、生态文明演讲比赛、环保创业竞赛、大学生绿色论坛、环保摄影比赛、环保影坛放映等，促进学生对生态文明知识的学习与宣传，形成良好的生态文明道德环境。四是鼓励和支持学生成立“绿之行”“绿色环保协会”等形式
多样的环保社团组织，通过学生环保社团组织吸引更多学生关心生态文明建设，宣传环保知识，投身生态文明实践。学生社团组织还可借助各种节日如植树节、世界水日、世界动物日等开展主题实践活动，促进社会生态文明意识的提高。五是建设良好的校园生态环境，打造生态校园、绿色校园，建设绿色寝室，使校园芳草如茵，绿树葱茏，成为诗意栖居的生态校园环境。
2.将生态文明教育融入课程体系
生态文明教育涉及所有学科，要建立相关多学科交叉和相互渗透的课程体系。高校应加快生态道德课程体系建设，改革课程结构，把生态文明教育纳入到学校教学改革之中。具体途径为：其一，应组织有关专家编写生态文明教育的系列教材，其内容应包括有关自然资源、生态环境保护和生态道德的养成等方面知识，力求通俗易懂，微言大义。其二，应开设有关生态文明的基础性公共课程，例如面向所有学生开设人类生态学、环境与资源学等课程，将生态文明积极倡导的与大自然协调共生的基础理论以及生态生活方式介绍给学生，使他们通过与大自然的“对话”“沟通”，达到和谐相处、物我交融的境界，从而培养他们良好的生态文明习惯和行为。其三，应在形势与政策课程中加入有关生态文明教育内容，使学生充分认识人与自然之间的不和谐导致的恶果，深刻认识到尊重自然保护自然环境的必要性和紧迫性。当然，应重点对学生进行生态环境形势教育、国家生态发展战略教育、生态科学的基本常识和基本规律教育、生态文明观的养成教育等，激发学生的生态安全意识。其四，应在思想道德修养与法律基础课程中，加入生态文明实践环节，将生态文明意识和行为培养纳入思想政治教育工作，提高学生参与保护生态环境的能力。其五，应在其他课程教学中渗透生态文明理念和环保基础知识。如在自然科学教学中，可有机渗透环境社会科学的内容；在社会科学教学中，可对一些描写自然环境和人文历史的经典文章进行解析，强化学生的生态意识、环保意识和节约意识，使学生学会如何与自然、与社会乃至与自身和谐共处。
3.引导学生参与生态文明实践
关键词：医院建筑；生态文化
医院建筑是人类的文化，主要分为表层结构和深层结构。所谓表层结构有符号感，可以从理解为医院的外部属性，比如：医院建筑物外观、建筑技术、建筑设备、建筑艺术等。所谓的深层结构主要指，隐藏背后的，人文性的，比如：建筑知识、建筑态度等。主要指文化层面上的内容，如建筑情感、建筑意识、建筑观念、建筑思想等。
一、中国医院建筑实践反思
我国基础建设较薄弱，但经过不懈努力，解放后医疗卫生事业有了极大的发展。尤其值得一提的是改革开放后，逐渐缩短了与西方发达国家的差距，医院综合素质、建筑设计水平。但社会经济快速发展，生态文明建设要求建筑设计意识不断调整，建筑得以转型。目前的医学观念还较传统、医疗体制还不完善，学科的分类虽有所细化，但仍需调整。近些年，国家在医院建设这个领域中虽有所投入，医院发展迅速，但在各种制约下，同发达国家比较，对医院的总体建设投入低，投资差距相差甚远。另外，我国的社会互助文化氛围不足，人们对弱势群体的关怀更重视物质、对精神略显不够；对形式重视、忽视内涵。鉴于此种现状，医疗环境内涵受到了直接的影响。
二、医院建筑设计促进生态系文化统整体性、有机性的形成
首先需要明确的是生态文化建设，是树立于生态价值观的理念的基础上，主要研究人与环境、尤其是是人同自然之间的关系。同时，能够促进人与自然的和谐发展，形成有机互相发展的整体。生态文化建设的发展，促进对医院建筑认识走向新的高度。让人们更加清楚的认识到医院建筑是技术、人文、自然结合有机结合的综合体。我们在建设医院建筑时，特别是适合医院发展的建筑，需要使用建筑中的生态文化的“环境观”，在建设医院建筑时，需要首先考虑到以患者的健康为目的，在建筑中包含诊疗、预防、保健、康复、医学研究等多重功能。医院应该是科学技术和人文关怀相互渗透的“健康中心”。在建筑设计中，对设计师的要求愈来愈高，要思考如何利用“移情变气”、“物我融合”等环境心理，建设现代化的生态医院。要求设计师在建筑环境中，深入研究“人•各层次环境”的理念认识，形成有机生态系统。更深入的研究如何拓展医院建筑作为的中介环境的深层内涵。使患者在医院中能切实感受到“三分治、七分养”，进一步使传统医院转变为生态医院，深层次发展，达到的高层次的健康要求。医院建设的初期，由于在工业文明大发展时期，大力发展生产力。在医院的建筑设计上，未能综合考虑各种功能的设计，在内部的空间设计上各自集中、相互分离、不能形成有机整体。现如今经济高速发展，总结了以往各种经验教训，意识到物质文化、精神文化必须共同进步，医疗建筑在建设时，不仅需要考虑到外在设计、使用用途，更重要的是医院的精神文化，使患者达到“三分治、七分养”的状态，在良好的环境中促进患者更好的治疗与康复。
1、医疗环境是医学模式转变的关键之一
记得有句话曾说过说，环境改变心理，心理可以影响疾病。当医院环境舒适宜人，注重生态文化发展，患者心情舒畅，热爱生命、更快恢复健康。舒适宜人的环境能有效的减少或消除心理压力，促进患者的良性循环状态，增强机体的抗病能力，在治疗及康复期间达到最佳的效果；在“人•各层次环境”中达到和谐状态，使患者拥有良好的精神状态。由此分析，医院建设的外在和内在环境共同影响病人的康复，如何营造良好医疗环境当之无愧成为现代医院建筑设计重点之一。
2、医疗与生活兼容性环境
近些年，“生物-心理-社会”这样的医学模式已得到认同并广泛推广，这种模式主要强调生物、心理及社会这三因素与人体健康之间的关系。正是基于这一理论，促使着医院建筑机能的转变发展与进步。一般性的建筑在设计过程中，创造出具有一定功能的环境场所，主要从安全，舒适，满足人们工作，生活环境等需求为根本出发点。然而医院是专业化的医疗保健环境中心，在建筑设计中需要更多思考，需要能够满足患者的生理、心理及康复适应需求。在建设中，注意治疗、保健、康复、医学研究等方面的和谐统一，形成“环境-心理-生理”的医学模式概念。所以，现代医院建筑应是全新的状态、诊疗同生活兼容的空间环境，仍旧以维护人类健康为目的，但更好的满足人的生理及心理的需求，同社会发展、环境建设达到更好的平衡。
三、结语
现代医疗技术装备日趋完善，但在提高医疗器械、医疗技术水平的同时，出现在高科技之下的空虚和冷漠。医生诊疗开出各种检查单，治疗中用各种新药，使用高端仪器，这样的冷漠，是危险的，需要更多的反思及调整。医院在建筑设计上努力寻求高技术和高情感的平衡，一方面，科学的角度，属于较复杂的系统科学的内容，在设计过程中需要思考在有限的空间内处理技术和情感的需求；另一方面从哲学上观之，医院建筑需要从环境上走出“纯技术”的状态，做到不但能服务于人，又能体现人们“尊重大自然”的追求这一更深的境界。
作者:黄玮雯 单位：重庆电子工程职业学院
参考文献
[1]冯珠娣，艾理克，赖立里．文化人类学研究与中医［J］．北京中医药大学学报，2001.24(11).
[2]罗运湖．现代医院建筑设计［J］．中国建筑工业出版社，2002.
[3]戴复东．国外医院建筑组合设计［J］．世界建筑，1982.05.
近年来，我省以“文化民生”为先，构建文化阵地，激活基层文化“细胞”。截至去年，我省公共文化投资力度达到150亿元，建成图书馆169个、文化馆205个、文化站4586个、村文化室29845个、文化共享工程县级支中心181个、乡村基层服务点5.2万个。以此为基础，我省构建起了全国数量最大、战线最长、网点最多、服务人口众多的公共文化服务网络，并全部实现无障碍、零门槛进入。
四川省委、省政府强推“文化强省”发展战略，通过公共文化服务体系实现、维护、发展人民群众基本文化权益已成为主要的途径。四川如何保障公共文化服务普遍性，均等化？我省文化产业发展现状如何……且听省文化厅厅长郑晓幸的解答。
问：四川是如何保障公共文化服务普遍性均等化的呢？
答：目前，四川省公共文化服务体系建设面临的一个很重要的问题就是要由单一重视硬件建设转向软硬件并重。在公共文化设施建设中，不少地方缺乏配套资金，文化设施从建设之初就不达标，有地方还没有博物馆、非遗展示馆。四川省地区之间、城乡之间的差异越来越明显。
要解决这个问题，就需要实现从领导重视到制度保障的转变，从单向投入向政府系统投入的转变。文化投入从最需要、最落后的地方破局，加大扶持力度，缩小地区之间的文化发展差异，缩小数字鸿沟。坚持公共文化发展思路，重心下移，把更多的资源向民族地区、革命老区、贫困地区，特别是连片特困地区倾斜，缩小城乡公共文化差距，实现文化服务均等化。
问：文化产业作为一种特殊的文化形态和经济形态，影响着一方的发展高度和深度。那么，四川省的文化产业发展现状如何？
答：四川文化紧紧抓牢灾后重建机遇，完成文化产业投资15.5亿元。加大整合力度，加快转化速度，推动优势文化项目与优秀文化资源的对接，提高文化旅游发展的潜力，使灾区富集的文化资源，成为文化产业发展的竞争优势，成为经济社会可持续发展的重要源泉。
积极推动政府的文化管理创新，遵循文化产品生产和市场供给的规律，促进民族文化资源的产业转化，提升四川特色和民族文化产品的市场影响力和竞争力。
其次，四川通过灾区民族文化、地域文化资源集聚与重组，培育了一大批依托文化遗产资源的文化旅游、依托名城古镇的休闲娱乐、依托非物资文化遗产项目的艺术品生产项目等。 另外，四川大力扶持新型业态，推动文化和科技融合，促进动漫游戏产业发展壮大。
问：四川省文化发展在传承与创新之间是如何发展的？
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