摘要：社会的急剧转型以及中国特有的城乡二元结构，使得当下广大的农村教育资源日益“捉襟见肘”，进而危及、甚至剥夺了部分农村人口的教育权。正是基于这一现状，实现农村全面义务教育的责任首先是在政府，必须对农村的平等受教育权予以法制化、规范化，以确保其真正落到实处。

关键词：农村 受教育权 法制保障 

单位：江苏警官学院马列部; 江苏南京210012